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中班健康活动——动物运动会教案
中班健康活动——动物运动会教案
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动物运动会教案 <br />中班健康活动动物运动会教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,练习绕障碍物跑,发展幼儿的平衡力、协调性,感受模仿游戏的快乐,让幼儿掌握游戏的玩法和规则,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,下面是动物运动会教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、练习绕障碍物跑,发展幼儿的平衡力、协调性,感受模仿游戏的快乐。 <br /> 2、让幼儿掌握游戏的玩法和规则。 <br /> 3、通过游戏,教育幼儿爱护、保护小动物。 <br /> 4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 <br /> 5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 <br /> <br /> 活动准备: <br /> 1、经验准备:已会模仿一些小动物的动态。 <br /> 2、物质条件准备:环境创设,各种小动物头饰、小椅子若干、场地布置,颁奖音乐,课件。 <br /> <br /> 活动过程: <br /> 一、律动《动物运动会》走进活动室。 <br /> (小朋友们,以前我们参加过运动会吗?今天,我们班级里也要举行动物运动会,你们来猜一猜会有哪里些小动物来参加呢?哦,你们知道的小动物可真多啊,那我们就一起来看一看都有哪些小动物来参加动物运动会了。) <br /> 二、基本部分 <br /> 1、出示幻灯片(小鸟、蝴蝶、松鼠、小兔) <br /> 2、请幼儿模访。 <br /> 3、我们班今天一共来了几个小动物参加动物运动会?都有谁? <br /> 4、还有一个小动物也来了(大象),原来啊大象是来给小动物们当裁判的。 <br /> <br /> 三、开始游戏 <br /> 1、 教师介绍游戏规则和玩法。 <br /> 师:森林里要开动物的运动会,小动物们邀请我们去参加,谁是你的好朋友你就去帮助它吧!(幼儿选择自己喜欢的头饰) <br /> 玩法:幼儿分成四组每组5――6人,每组是一个小动物队。游戏开始,幼儿开始向前走(模仿头饰上的小动物的动态),绕着小椅子走到达终点。教师扮演猫头鹰裁判员,为到达终点的“小动物”发奖牌。 <br /> 2、教师示范游戏过程,并讲解要领和注意事项。 <br /> 当大象裁判员发令后,每组的“小动物”做自己标志性的动作向前走,当走到小椅子摆放处时,不能碰到椅子,绕过去,左绕一次,右绕一次。一定要走∽形路线,把每个椅子都绕过在绕着回来,把接力棒给下个幼儿,依次进行。 <br /> 3、幼儿开始游戏,教师在旁指导,幼儿有不正确的地方应及时纠正。 <br /> 4、颁发奖牌 <br /> 为获胜队颁发金牌,为其他两队颁发银牌 <br /> 5、小朋友都喜欢小动物吗?动物是我们人类的好朋友,那我们应该怎样对待小动物呢? <br /> <br /> 活动延伸: <br /> 小动物们都喜欢参加运动会,我们小朋友也应该平时爱运动,这样才会有一个健康的好身体。回家后请爸爸妈妈一起来做这个游戏,小朋友来当裁判,明天来幼儿园把比赛的结果告诉老师。 <br /> 活动反思: <br /> 通过模仿小动物培养幼儿达到学会走∽形路线的目的。模仿动物走路的样子对于幼儿来说并不陌生,但走∽形路线对于中班幼儿来说是个难点,通过教师的引导和角色扮演,激发了幼儿完成游戏的欲望。同时可以感受到了模仿游戏中的快乐。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:34:19
页数:4
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文章作者:U-43139
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