中班社会活动——我的好朋友教案

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我的好朋友教案 中班社会我的好朋友教案主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，喜欢用绘画的方式表达对好朋友的情感，知道好朋友的优点，体验有好朋友的快乐，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是我的好朋友教案。 　　设计背景 　　让幼儿学会关心同学，跟同学和睦相处，能找到自己的好朋友。 　　活动目标 　　1.喜欢用绘画的方式表达对好朋友的情感。 　　2.知道好朋友的优点，体验有好朋友的快乐。 　　3.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 　　4.初步培养幼儿有礼貌的行为。 　　5.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　重点难点 　　重点：引导幼儿观察自己好朋友的优点。 　　难点：通过讨论，激发幼儿对好朋友的情感。 　　活动准备 　　活动前进行谈话，请幼儿说说，自己有哪些好朋友？朋友都帮自己做了什么事？ 　　活动过程 　　一、导入部分： 　　以‘‘我的好朋友’’为主题进行谈话活动，引出活动内容。 　　启发幼儿说出具体事例，如：我的好朋友故事讲得最好。我的好朋友最爱笑。 　　重点引导幼儿观察自己好朋友的优点。 　　二、展开部分： 　　1. 在观察，回忆好朋友特点的基础上，引导幼儿动手绘画。 　　2. 提示幼儿先画好朋友头的轮，再画出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、头发等。 　　3. 引导幼儿注意观察好朋友的表情，尝试表现好朋友的表情。 　　4. 对于能力强的幼儿，可以鼓励他们画出身体、服饰，添画背景。 　　三、结束部分: 　　幼儿相互讲述自己的作品。教师要鼓励幼儿向大家介绍自己的画，说说画中的好朋友是谁。教师可以简单做的记录。 　　四、延伸部分： 　　鼓励幼儿为朋友设计服装，做小礼物，增进朋友间的情感。 　　教学反思 　　幼儿特感兴趣找到一个好朋友，并为朋友设计服装，做小礼物很积极。

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:34:24 页数：3

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文章作者：U-43139

中班社会活动——我的好朋友教案

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