中班社会活动——绳和线教案

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绳和线教案 中班社会绳和线教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识生活中的各种线和绳，简单了解各种线和绳的用途，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是绳和线教案。 　　活动目标： 　　1.认识生活中的各种线和绳。 　　2.简单了解各种线和绳的用途。 　　3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。 　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　活动准备： 　　ppt课件，教师和幼儿共同收集的各种线和绳 　　活动过程： 　　1.播放故事光盘 　　教师：今天，请小朋友听一个故事，听听看看故事里讲了什么。教师播放ppt课件。 　　听完故事后，教师提问：“故事里讲了什么?都有什么是长长的?”教师一边播放课件一边引导幼儿观看并说出各种线(电话线、马路标线、毛线、阳光线) 　　请幼儿在听一遍故事，加深理解。 　　2.寻找生活中的线和绳 　　寻找身上的线和绳 　　教师引导幼儿观察自己身上和同伴身上哪里有线和绳，如：衣服上的线、鞋上的绳、女孩系在头发上的松紧绳等。 　　寻找生活中的线和绳。 　　引导幼儿观察、寻找活动室里有哪些线和绳，如：电线、运动时用的跳绳，玩具上的绳等。 　　引导幼儿根据以往的经验说说自己还在哪里见过什么样的线和绳，如铁丝线、包装用的绳等。 　　3.展示、参观 　　教师将幼儿收集的各种线和绳进行展示，并带领幼儿参观 　　让幼儿拉一拉，拽一拽，看看哪种最容易断，哪种最强韧。 　　4.拓展思维 　　启发幼儿拓展思维，想想还有哪些线，如：看得见的线有网线，乐器上的弦，彩虹等，看不见的线有X射线，红外线等。 　　活动反思： 　　在本活动中，我将故事制作成课件的形式，吸引了幼儿的注意力，引起了幼儿的兴趣，使幼儿初步了解了长长的线，并通过交流、探讨、观察，参观等一系列的环节加深了幼儿对各种绳的认识和了解。在参观环节中，我引导的不到位，使整个环节有些乱，孩子也不听指挥，影响了整节课的效果，导致课长超时，这点需要改进。

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发布时间：2023-02-02 15:34:26 页数：3

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文章作者：U-43139

中班社会活动——绳和线教案

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