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中班主题活动——有趣的颜色教案

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有趣的颜色教案 <br />中班主题有趣的颜色教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,能说出常见物体的颜色,对颜色变化感兴趣、喜欢实验活动,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,下面是有趣的颜色教案。 <br />   活动设计背景 <br />  本活动的主要目的不是为了让幼儿认识几种颜色,而是为了激发幼儿对周围生活中色彩的关注。所以,设计要注重为幼儿提供观察、探索的机会,让幼儿在主动活动中认识颜色、使用颜色,同时充分感受颜色的丰富性。 <br />  中班幼儿可能会对调色活动本身感兴趣,他们的兴趣容易停留在操作上。因此,设计不仅要为幼儿创设自由探索的机会,还应该组织幼儿讨论探索活动中遇到的各种现象,使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的科学现象的兴趣上,从而引发进一步探索的愿望。 <br />  活动目标 <br />  1.能说出常见物体的颜色。 <br />  2.对颜色变化感兴趣、喜欢实验活动。 <br />  3.发展表现美的能力。 <br />  4.培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />  5.尝试通过色彩来感知美、创造美。 <br />  教学重点、难点 <br />  1.重点:激发幼儿对周围生活中色彩的关注。 <br />  2.难点:引起幼儿对科学现象的兴趣。 <br />  活动准备 <br />  颜料和调色用具。活动室的布置要色彩丰富、协调。 <br />  活动过程 <br />  1.通过认识颜色的活动激发幼儿对周围生活中色彩的关注。 <br />  (1)分散观察。结合日常生活引导幼儿观察大自然、人的眼饰、周围物品中丰富多彩的颜色,并初步了解一些颜色的名称。 <br />  (2)集体活动。首先让幼儿回忆观察的颜色,教师出示相应的色块,并让幼儿进行颜色的指认和命名活动。然后让幼儿谈谈最喜欢的颜色、什么东西和自己喜欢的颜色是相同的……。 <br />  2.通过使用颜色的活动,让幼儿进一步熟悉颜色,体验色彩的美,引起对颜色的兴趣。 <br />  (1)涂色活动。为幼儿提供各种需要涂色的画,如树、水果、花……,让幼儿涂上相应的颜色,要求与实物本来的颜色相似。 <br />  (2)配色活动。让幼儿在空白的玩具、服装、树叶图上涂色,鼓励幼儿自己配色。活动后组织幼儿欣赏同伴的作品,谈谈最喜欢哪幅画的颜色。 <br />  3.通过实验活动引起幼儿对科学现象的兴趣 <br />  (1)调色活动。先让幼儿自由探索,用颜料进行调色实验,体验发现的乐趣。然后组织幼儿讨论、交流调色的经验,谈谈颜色的变化。教师还可进一步操作实验让幼儿发现调色的结果是丰富多变的,激发幼儿进一步探索的兴趣。 <br />  (2)制作活动,让幼儿通过制作和玩耍七彩风轮,引起悬念,产生求知欲。 <br />  教学反思 <br />  此活动是一个小朋友非常感兴趣的活动,也充分体现了语言活动的特点。孩子们喜欢说,有机会说,还能勇敢地说。这是因为老师给小朋友创设了一个自由宽松的语言环境,如谈话的形式有自由交谈、分组交谈、个别交谈、等形式,从而使小朋友都有锻炼的机会。而老师活动设计的思路也非常地清晰,小朋友通过引出话题—自由交谈—分组交谈—拓展谈话范围层层深入的环节,轻松地解决了整个活动中的重难点。只是由于孩子对个季节的认识和兴趣也分清了,我觉得通过这次活动小朋友们的想象力,观察能力还提高。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:34:53 页数:4
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文章作者:U-43139

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