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中班音乐活动——恭喜恭喜教案
中班音乐活动——恭喜恭喜教案
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恭喜恭喜教案 <br />中班音乐活动恭喜恭喜教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学唱歌曲,能随着音乐节奏做动作,体验互相祝福所带来的快乐,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,下面是恭喜恭喜教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1.学唱歌曲,能随着音乐节奏做动作。 <br /> 2.体验互相祝福所带来的快乐。 <br /> 3.通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 <br /> 4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br /> 5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br /> <br /> 活动准备: <br /> 音乐CD。 <br /> 活动过程: <br /> 一、欣赏歌曲 <br /> 1.教师和一位幼儿相互拱手祝贺,请大家说出这个动作表示什么意思。 <br /> 2.让我们一起听一首歌曲《恭喜恭喜》。 <br /> <br /> 二、学唱歌曲 <br /> 1.完整倾听一遍歌曲。 <br /> 2.说说听到这首歌曲有什么样的感受。 <br /> 3.再次倾听歌曲,听清歌词。 <br /> 4.歌曲里唱了些什么?什么地方最特别? <br /> 5.有节奏的朗诵歌词“恭喜恭喜你呀”,感受歌词反复的特点。 <br /> 6.学唱歌曲2-3遍。 <br /> 三、游戏:恭喜恭喜 <br /> 1.介绍游戏玩法。 <br /> 2.幼儿边唱边表演3-4遍,每次游戏结束时可说上一句祝福的话,在祝福声中结束活动。 <br /> 教师:小朋友说的真好,那我们再来听一听是不是小朋友说的这些? <br /> 2)幼儿根据提问理解并学说诗歌内容。 <br /> 老师:诗歌中的天空、小猫、蛋糕、手套是什么颜色的? <br /> 为什么会变成绿色的? <br /> 教师:戴上绿色的眼镜我们看到这是绿的、那也是绿的。 <br /> 所有的东西都变成了绿色,诗歌里是怎么说的? <br /> (这一片绿、那一片绿、到处都是绿绿绿)。 <br /> 老师:可是诗歌里面还说,绿色的世界忽然不见了?为什么? <br /> 3) 幼儿看图谱学说儿歌。 <br /> 老师:我们一起看着这个图谱一起说一说这首好听的儿歌。 <br /> (教师带领幼儿看图谱学说儿歌) <br /> 4)我们一起加点动作试一试好吗? <br /> 3、幼儿自己尝试创编儿歌。 <br /> 教师:看看这是什么?(教师出示各色眼镜)现在给每个小朋友一副眼镜,请你戴上眼镜看看,跟你的同伴小声讨论一下,你看见了什么?用我们诗歌里的话说一说。然后告诉老师。 <br /> (教师帮助幼儿一起创编儿歌) <br /> 结束部分:好了,我们去室外再看看好不好?跟客人老师再见。 <br /> 活动反思: <br /> 《恭喜恭喜》这首歌曲,要求幼儿跟着音乐学唱歌曲,并随着歌曲节奏做动作,同时体验到过新年互相祝福所带来的快乐。这是一首朗朗上口的音乐,在开始部分没有弹唱给孩子们听的时候,他们就已经在大街小巷听到过了。孩子对事物的观察比较直观,并且对声音和节奏似乎有着天生的喜好。这一活动,幼儿的探索可以很自然地通过环境和传统的庆典音乐相结合。《恭喜恭喜》这首锣鼓节奏鲜明、舞狮韵律生动的歌曲,让幼儿通过与同伴一起体会年、节祝福的喜悦,去感受春节欢庆的节日气氛。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:35:37
页数:4
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文章作者:U-43139
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