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中班主题游戏教案：《一物多玩纸板游戏》教案设计

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幼儿园中班游戏教案：一物多玩-纸板游戏 <br> <br> 活动目标 <br> 1、发展幼儿跑、跳、投等身体动作的协调性。 <br> 2、培养幼儿勤于思考，乐于参与游戏的习惯和愉悦的情感。 <br> 3、培养训练生活技能，学习穿线，系鞋带的方法，提高幼儿的动手能力。 <br> 4、发展幼儿的想象力、合作能力。 <br> <br> 活动准备 <br> 1、适宜的场地。 <br> 2、圆形纸板，纸板中心位子钻两个小洞。 <br> 3、每人一条塑料绳。 <br> <br> 活动过程 <br> 一、活动身体，直接引入课题 <br> 1、纸板是怎么玩得？提出问题让幼儿思考。 <br> 2、谁愿意来试一试。个别幼儿尝试。 <br> 3、你还能怎么玩纸板？加深问题难度，提供想象空间。 <br> 二、幼儿自由玩纸板，讨论纸板的玩法。给幼儿探索自己兴趣的空间。 <br> 教师分组指导，幼儿自由尝试。 <br> 三、学习纸板的新玩法 <br> 1、请幼儿介绍自己玩纸板的方法，教师讲解： <br> 1、把手指伸进纸板洞里，转动纸板变一个溜溜盘。 <br> 2、单手握住纸板向前抛纸板。（一人，两人或多人玩） <br> 四、教师介绍几种玩纸板的方法，幼儿集体尝试。 <br> 1、将纸板摆成直线幼儿双脚跳过纸板。 <br> 2、将纸板摆成直线幼儿单脚跳过纸板。 <br> 3、将纸板摆成圆圈幼儿围着圆。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:39 页数：1
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文章作者：U-1969

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