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中班主题体育游戏：《我们的身体会移动》教案设计

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一、设计思路： <br> <br>   进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。  《指南》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣，我们一起探索了不同形式的走、跑、跳。孩子们出现了许多新的创意。因此，我就开展了探索“身体、移动”的活动，在活动中孩子们将利用身体的四肢包括头、腰等各个部位来尝试移动，从自己身体本身得到运动的快乐是本次活动的宗旨。 <br> <br> 二、活动目标：  1、发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。  2、敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐。 <br> <br> 三、活动准备：  孩子对走、跑、跳的不同形式有了尝试和探索。 <br> <br> 四、活动过程：  1、准备活动  幼儿绕场进行走、跑、跳的多种练习。  走（慢走、快走、高个子走……）  跑（高抬腿跑、踢屁股跑……）  跳（双脚跳、单脚跳、转圈跳……）  2、我的身体会移动。  1） 幼儿自由探索、尝试用不同方法来移动身体。  要求：利用身体的移动，到达终点。但不能使用走、跑、跳三种动作。  2） 挑战  个别幼儿进行动作的挑战，其余幼儿当裁判，判定该幼儿挑战成功或失败。鼓励幼儿积极挑战，利用身体的所有可利用的部位（肩膀、腰、臂、膝盖等）来尝试移动。和幼儿一起来积极尝试有创意、有难度的动作。  3、放松运动  游戏“雪人要化了”。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:46 页数：1
价格：￥3 大小：23.00 KB
文章作者：U-1001

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