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幼儿园小班艺术《美术:好玩的滚画》活动教案教学设计儿童学前班优秀公开课
幼儿园小班艺术《美术:好玩的滚画》活动教案教学设计儿童学前班优秀公开课
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小班美术活动《好玩的滚画》一、【设计意图】新《纲要》提出:幼儿美术教育的价值在于激发幼儿兴趣,培养幼儿的创新意识,赋予幼儿满足感和成就感。我选择了幼儿既感兴趣,又能动手动脑的美术活动:《好玩的滚画》,为幼儿提供丰富的材料、宽松的环境,让他们尝试用各种玩具和颜色创作滚画,让幼儿在玩中学,玩中求进步,同时享受成功的快乐。二、【教学对象分析】小班幼儿年龄特点在3岁左右,正处于涂鸦期、表现期,他们好奇、好动、好模仿;喜欢明亮的色彩和有变化环境;不适宜临摹。在平时的美术活动中,幼儿动手能力较差,依赖成人的指导,在操作中不敢于尝试,怕出错。三、【教学内容分析】根据小班幼儿年龄特点以及具体的美术活动能力,我为幼儿提供了不同的材料,用平时孩子最喜爱的玩具和颜色进行滚画,这就充分调动了幼儿的好奇心、积极性,最关键的是本活动形式对幼儿技能技巧要求低,易操作,只要动手就能创作出漂亮的作品,同时让幼儿体验满足感、成功感;还给幼儿充分想象的空间,自由操作,自由用色,大胆表现自我;促进个性发展。四、【教学目标】 1、认识红、黄、蓝三种颜色,感受色彩的美。2、探索并运用会滚动的玩具蘸取颜料进行滚画。3、体验滚画的乐趣,体验成功的快乐。五、【教学重点和难点】重点:⑴让幼儿在滚画的过程中对色彩产生兴趣,体验美术活动带来的乐趣。难点:掌握滚画的方法,尝试用各种能滚动的玩具进行滚画。六、【教学方法】1、谈话、提问法引出主题2、观察、学习法提高幼儿审美感3、示范讲解法让幼儿掌握滚画的方法4、体验操作法让幼儿大胆完成作品,体验成功的快乐5、个别指导法为幼儿创造更多获得成功的机会七、【教学准备】1、活动前两天,请家长帮忙收集空鞋盒回园,幼儿人手一个2手偶(小兔奇奇)、滚画成品(裙子、上衣)等,衣服纸样(裙子、上衣、短裤)若干、滚动的玩具人手一份(玩具汽车、玻璃球、乒乓球、积木)、水粉颜料(红、黄、蓝色每组各一盘)、抹布若干、工作服。八、【教学过程设计】(一)感知体验1、教师:今天,老师邀请了一位小客人来跟小朋友一起玩(出示奇 奇,与小朋友互动),奇奇带来了一些漂亮的衣服,我们一起来看看吧。2、出示滚画成品(裙子、上衣),请幼儿欣赏观察,引导幼儿说出作品中色彩的美,提问:你觉得衣服漂亮吗?衣服上都有什么颜色?引导幼儿说出红、黄、蓝三种颜色,让幼儿知道生活中色彩无处不在,引起对色彩的兴趣。(二)探索发现1、你知道这些衣服上的颜色和线条是怎样制作出来的吗?出示操作材料(红、黄、蓝三种颜色和会滚动玩具)2、提问:这些玩具怎样才可以和颜料玩游戏呢?老师用汽车玩具简单示范制作,让幼儿掌握滚画的方法3、请个别幼儿上前来尝试探索其他玩具的滚动方法,(三)创作表现1、教师出示衣服纸样,提出作画要求:教师:奇奇还有一些衣服没有漂亮的颜色呢,我们一起来为它们添上吧!等下每个孩子都有一篮玩具,你可以选自己喜欢的玩具和颜色进行滚画。但是在换颜色的时候要把玩具放在抹布上擦一擦,然后送回到篮子里。”2、幼儿自由创作,老师巡回指导,指导要点:提醒幼儿在滚画时,注意及时蘸取颜料,鼓励幼儿尝试用不同的滚画玩具;对一些不够大胆的幼儿给予鼓励;对个别不会的幼儿做详细的讲解;对一些领悟强、制作较好的幼儿及时给予表扬。 (四)欣赏评议1、展示作品,引导幼儿说说自己制作的衣服是什么颜色的?2、教师和幼儿一起收拾整理工具材料,再将小手洗干净。九、【活动延伸】请幼儿回家找找有什么物体可以进行滚画的,尝试和爸爸妈妈一起滚画。
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:37:46
页数:4
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文章作者:U-238550
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