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幼儿园小班社会教案《我和小图书交朋友》活动精品教学设计儿童学前班优秀公开课
幼儿园小班社会教案《我和小图书交朋友》活动精品教学设计儿童学前班优秀公开课
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小班社会教案:我和小图书交朋友活动目标:1、培养幼儿爱护图书的良好情感。2、发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。3、通过引导使幼儿掌握看书的正确方法:轻拿轻放,一页一页轻轻地翻阅。活动准备:《我和小图书交朋友》课件、图书若干活动过程:一、利用课件导入课题,激发幼儿兴趣开门见山,看课件直接导入,激发幼儿兴趣,引发相关思考,"小图书为什么坏了"。二、围绕主题进行操作、谈话1、围绕课件进行谈话“小图书怎么了,为什么会这样”,让幼儿知道图书损坏的原因。2、进行操作总结幼儿在看书的过程中自己寻找问题答案,各抒己见,发表自己的见解,应该怎样看书,教师小结,让幼儿掌握正确的方法。 3、实践练习,再次提供看书情境,让幼儿运用正确方法进行实践,并在少书的情境中初步培养其解决实际问题的能力。三、结束总结知识要点,小结活动情况,提出以后的希望要求。四、延伸一起到图书角修补图书。
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:38:13
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文章作者:U-238551
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