幼儿园小班社会教案《玩具少了怎么办》活动精品教学设计儿童学前班优秀公开课

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

教案教学设计表班级：时间：教师：活动名称：社会《玩具少了怎么办》活动目标：1.知道在玩具数量不够的情况下，可以与同伴轮流玩，一起玩。2.会用简短的语言表达自己的意愿，学习用礼貌用语与同伴交流。活动准备：1.经验准备：有意识的观察幼儿的游戏，收集孩子们的共同游戏的实例。2.物质准备小动物手偶教具：小猫，小狗比班级幼儿人数少的玩具若干：积木等玩具操作单（见幼儿用书）活动流程：1.自由玩圈，引发问题冲突。提供数量少于幼儿人数的圈，孩子自由的玩。教师观察幼儿玩圈时出现的争抢行为。教师：XX和xx怎么了？——我们小朋友多，玩具少怎么办？谁有好办法？（引导幼儿根据自己的经验自由发表意见）。2.观看手偶表演，初步知道在玩具少的情况下要合作玩，轮流玩。表演1：小狗在玩圈，小猫来了也想玩，没有圈怎么办？小猫说：“小狗，我们一起玩好吗？小狗说：“好的”。小猫说：“谢谢！”小狗说：“不用谢。”——提问圈不够了，小猫和小狗是怎么玩的？（一起玩的）是怎么说的？——小结：玩具少了，我们可以和同伴一起玩。表演2.小狗在玩电动汽车，小猫也想玩，但是只有一辆车怎么办？小猫说：“小狗，可以把车借给我玩玩嘛？小狗说：“可是我也想玩，怎么办？”小猫说：“要不你先玩，我等一会，然后在给我玩。”小狗说：“好的。”——提问：汽车不够了，小猫和小狗是怎么玩的？（你玩一会，我玩一会）是怎么说的？——小结：玩具少了，我们可以和同伴轮流玩，你玩一会，我玩一会真开心。表演3.小狗，小猫搭积木，小猫的积木不够了怎么办？小猫说：“小狗，你能借我一块积木吗？”小狗说：“对不起，我的积木也不够了，不能借给你。”小猫说：“没关系，我去跟别人借。”——提问：小猫搭积木，少了一块，它是怎么做的？小狗借给小猫积木了吗？为什么？小猫生气了吗？它又是怎么说的？——小结：玩具少了，我们可以和同伴去借，同意了才能拿，不同意就要另外想办法。总结：大家都是好孩子，玩具少了想办法解决，而不是争吵。活动延伸及反思：

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:38:13 页数：2

价格：￥3 大小：54.12 KB

文章作者：U-238551

幼儿园小班社会教案《玩具少了怎么办》活动精品教学设计儿童学前班优秀公开课

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报