幼儿园小班美术活动：吹泡泡画（通用）

 <br />幼儿园小班艺术活动：吹泡泡画 <br /> [活动] <br />1.尝试使用吹泡泡的方法进行绘画，体验不同绘画方式的乐趣。 <br />2.在活动期间培养孩子良好的绘画卫生习惯。 <br />[活动准备] <br />材料准备：例子;红，黄，绿三种洗涤剂洗涤剂水;稻草;绘图纸; <br />知识准备：泡沫已经被吸管吹了。 <br />【活动程序】 <br />首先，带孩子们玩泡泡游戏，引起孩子们的兴趣。 <br />1.（老师周围的孩子）老师：我们在前两天玩了一个泡泡游戏。现在老师正在吹泡泡。你能尝试用你的小手抓住这个美丽的泡泡吗？ <br />（教师吹泡泡吸引孩子的注意力，孩子们主动去泡泡。） <br />2，老师：你刚刚抓到泡沫了吗？泡沫在哪里？ （引导孩子说泡沫消失了） <br />3，师：这些美丽的泡泡太短暂，宝宝的小手会被打破，实在是太可惜了。宝宝可以想办法保持这个美丽的泡泡吗？ （孩子们的讨论，老师肯定了孩子讨论的结果：画画，拍照.） <br />其次，展示泡沫画范式，引起孩子们的兴趣 <br />1.展示实例和绘画材料，并与孩子们讨论如何吹出彩色泡泡画。 <br />（引导孩子说它是用吸管吹出的泡泡画，请让孩子知道涂料：三种颜色的洗涤剂水，吸管） <br />2，老师演示绘画步骤：轻轻地将油漆放在相应的吸管上 - 取出吸管，轻轻吹出气泡，并在纸上留下彩色气泡。 <br />（用一首短小的儿歌：一根小小的稻草，喝一口水，粉碎，粉碎，吹，捡起，出现彩色气泡。） <br />请孩子们画画，老师参观指导。 <br />（1）提醒幼儿吹出不同颜色的彩色气泡。 <br />（2）帮助孩子掌握吹泡泡的方法（）。 <br />（3）鼓励幼儿在绘图纸上做大胆的绘画和吹泡泡。 <br />（4）提醒孩子注意卫生，不要将染色的气泡吸入口中。 <br />第三，要求幼儿欣赏他们的作品，鼓励幼儿发挥他们的想象力，并谈论泡沫肖像被吹散的是什么？ （像气球一样的圆形气泡，像球一样） <br />提示：此事件的难点在于将吹制的气泡轻轻地放在纸上并留下彩色气泡。 <br />[活动的延伸] <br />将材料放入艺术区，让孩子们继续创作。 <br />1/2 <br /> <br />