幼儿园小班科学教案《好玩的水》含反思（通用）

带有反思的幼儿园小班科学课计划《好玩的水》 <br />小班科学课《好玩的水》反思小班以科学为主题的教学活动，让孩子们知道水在人类生活中的重要作用，并初步了解水在玩水的活动中的特征-会流动，透明享受水的乐趣，教育幼儿知道如何节水，过来看看幼儿园的水乐趣教育计划。 <br />活动目标： <br />1.最初在玩水的活动中感知水的特征-它会流动，透明并享受玩水的乐趣。 <br />2.让幼儿知道水在人类生活中的重要作用。 <br />3.教育孩子知道如何节水。 <br />4.初步了解其特征。 <br />5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br />活动准备： <br />水盆，大小不同的瓶子，破碎的塑料袋，漏斗，篮子，毛巾，磁带，录音机等。 <br />活动程序： <br />1.年幼的孩子可以自由地玩水，并感到水会流动。 <br />1.老师提供各种滑水玩具，供儿童选择材料，免费玩耍。 <br />2.在老师的启发下，鼓励孩子创造各种玩水的方式，并告诉他们引导孩子观察水的流动。 <br />3.要求每个孩子展示自己的玩水方法，以进一步感知水流。 <br />4.总结：水会流动。 <br />2，用火眼金捕捉小鱼，了解水是透明的。 <br />1.请孩子们按照老师的指示在水中捉鱼。谁能更快更准确地捕获它。 <br />2.要求冠军孩子谈论他如何钓到鱼。他为什么能如此准确地看到它？ <br />3.总结：水是透明的。 <br />3.谈话：水的作用很大。 <br />激发幼儿说在那个时代他们需要水，知道水起着重要的作用，并教育幼儿知道如何节水。 <br />4，水精灵 <br />请把水和水送到需要水的小动物和小植物上，并体验水的使用。 <br />活动额外资讯： <br />1.在角落活动中玩水上游戏材料，激发孩子们进一步探索水的特征。 <br />2.鼓励幼儿创造更多更新的玩水方法并进行水上实验。 <br />教学反思： <br />日常生活中到处都有水。每个人每天都需要水。水是生活中必不可少的。每当我让孩子上厕所时，我总能发现他们没有拧紧水龙头。为了让孩子们了解水的重要性，他们可以节水，所以我选择了《好玩的水》进行这项活动。以下是我参加本次活动的一些感想： <br />首先，在活动目标上，我提出了三点：1.在游戏中，我感觉到水是透明的，流动的特性和用途，并知道如何节水。 2.愿意用文字表达您所看到的。 3.对科学探索活动感兴趣。最终，这三个目标基本实现了，感觉还是比较不错的。 <br />其次，为这次活动做准备，我准备了一个大洗脸盆，一些一次性塑料餐具，一些杯子，各种小石头，小玩具。这些玩具都是来自孩子的生活，孩子们对此很感兴趣。但是事先，我只准备了一个大脸盆。我担心很多人看不到它。只有一个大盆地。全班人满为患。现场有点混乱。一些孩子只看着自己，所以没有考虑。 <br />最后，在活动期间，我发现了几个优点和缺点：1.根据孩子的年龄特征和日常生活中的观察，大多数幼儿喜欢玩水，并且对水特别感兴趣。让孩子们上中班，孩子们很感兴趣。 2.当我让孩子们自由探索水时，地上有水，我不急于干涉。我只是观察并给孩子更多的探索时间，以便孩子们能够满足他们的自我探索。 3.当引导孩子感知水的流动性时，我将杯子中的水倒入空杯子中，让孩子自己得出结论，孩子可以迅速说出水在运动，他们不会说水。它在流动。语言表达能力仍然不足，我无法很好地表达自己的想法。将来，应更加注意培养儿童的语言能力。 <br />小百科全书：水（化学式：H 2 O）是由氢和氧两个元素组成的无机物质，无毒。它是在常温常压下无色无味的透明液体，被称为人类生命之源。水，包括天然水（河流，湖泊，大气水，海水，地下水等）[包含杂质]，蒸馏水[理论纯净水]，人造水（通过化学反应将氢和氧原子结合而成的水）。水是地球上最常见的物质之一。它是包括无机化合物和人类在内的所有生命生存的重要资源。它也是生物的最重要组成部分。水在生命的进化中起着重要的作用。它是狭义的，不可再生的，广义的可再生资源。 <br />