幼儿园小班科学教案：有趣的饮料瓶

幼儿园小班科学课计划：有趣的饮料瓶 <br />1.让孩子们通过玩耍的各种方式来体验幸福和成就。 <br />2.培养儿童的合作意识和健康意识。 <br />3.激发孩子的观察力，想象力和创新能力。 <br />活动准备 <br />1.各种清洁的饮料瓶和四个桶（内部装有不同颜色的水）。 <br />2，四个水果碗（分别盛有大豆，花生，玉米），两个沙锅。 <br />活动程序 <br />首先，引导观察并激发兴趣 <br />1.让孩子们观察饮料瓶，并谈论对饮料瓶的理解和理解。 <br />2.老师：这些瓶子上印有什么？它是什么？ <br />（根据现有经验，让孩子们自由谈论这些瓶子是什么，然后孩子们争先恐后地回答并发表意见。） <br />3.老师：所有人都喝完了。这些空瓶子的用途是什么？ <br />这些瓶子今天来到我们的活动室，想和我们的孩子一起玩游戏。你快乐吗？ <br />其次，自由探索各种玩饮料瓶的方法。 <br />1，儿童免费玩空饮料瓶 <br />（1）老师：有很多玩瓶子的方法。我知道你们都想尝试。您可以取一两个。 <br />您还可以玩多个游戏，也可以和几个孩子一起玩！ （儿童可以自由尝试） <br />提醒孩子注意安全，观察孩子的游戏并进行指导。 <br />（2）通讯游戏： <br />你的表演真的很好，给大家表演。 <br />谁的游戏与他的不同？你玩得怎么样？ （儿童示范） <br />指导幼儿尝试各种游戏方式。 <br />2，幼儿可以免费玩一瓶东西 <br />（1）老师：刚才，孩子们在玩空的饮料瓶。将东西放入瓶中是否更有趣？ <br />让我们尝试一下。 <br />（2）放入准备好的大豆，花生，玉米，两罐沙子和不同颜色的水。 <br />（3）老师：孩子们把这些东西放进瓶子里，慢慢地装上，盖好后盖紧盖子，这样里面的东西就不会溢出了。它可以装载一瓶或几瓶。您可以自己玩耍或与孩子们玩耍。 <br />（孩子拧开瓶盖后，根据他们的意愿装入物品，然后老师指示孩子拧紧瓶盖。） <br />（3）孩子们试戴饮料瓶后如何自由玩耍？ <br />提醒孩子注意安全，观察和指导孩子的游戏。 <br />（4）交换游戏玩法，并指导孩子们尝试各种游戏玩法。 <br />三，对话总结 <br />老师：饮料瓶好玩吗？刚才，您孩子的游戏玩法很棒。实际上，生活中仍然有很多二手物品。 <br />可以用作玩具，您知道那里有什么物品吗？不要乱扔这些物品。 <br />