幼儿园小班科学教案：糖和盐哪去了

幼儿园小班科学课计划：糖和盐放在哪里？ <br />1，可以好奇糖的溶解情况，从而引起强烈的观察兴趣。 <br />2，可以用混合的方法来了解溶解现象，知道有些东西会溶解在水中，有些则不会。 <br />活动准备 <br />1.课件-卡通：您喜欢三明治吗？ <br />2，杯子，汤匙，温水，米，奶粉，果汁粉，盐，糖。 <br />活动程序 <br />一，动画片介绍 <br />1.孩子们，您喜欢看动画片吗？今天，老师要孩子们看一本非常好的动画片。你快乐吗？ <br />2.看动画片：你喜欢三明治吗？ <br />你喜欢三明治吗？您尝过的三明治的味道是什么？ <br />好吧，三明治的味道又香又甜。 <br />二，通过实验了解溶解现象 <br />1.引导孩子们品尝。 <br />老师在这里喝一杯。谁会告诉每个人您喝的饮料的味道？ （甜） <br />你知道为什么甜吗？ （因为里面有糖） <br />那你看到糖了吗？ <br />糖哪里去了？ <br />2，老师演示一个小实验 <br />（1）观察糖的溶解现象。 <br />老师演示了操作方法：首先用勺子将一勺糖倒入水中，看糖去了哪里？ <br />现在，老师用勺子搅拌。孩子看到糖到哪里去了？入水了！ <br />（2）盐去了哪里？ （请3-4个孩子同时操作） <br />老师：老师这里还盐。您要尝试谁？ （育儿） <br />老师总结：通过前面的实验，我们都知道糖可以溶于水。 <br />3，孩子进行实验 <br />（1）识别材料。 <br />老师：现在老师要你看看桌子上有什么？ <br />（2）儿童动手实验。 <br />老师要求操作要求： <br />老师为你们每个人准备了杯子，勺子和果汁粉。 <br />您可以选择放在杯子里的东西之一，然后用小眼睛看着它。 <br />这些倾倒的东西会不会像糖一样溶解在水中？ <br />在操作过程中也要注意彼此的合作，不要抓。 <br />提醒孩子注意实验中的变化，将果汁粉，大米，奶粉放入水中？ <br />总结，孩子确实可以做，发现有些东西可以溶解在水中，有些东西不能溶解。 <br />三，结束部分 <br />我们日常生活中有很多东西是可以溶解的，有很多东西是无法溶解的。 <br />孩子们可以回家观看，发现，然后与爸爸妈妈告诉我们的好朋友，好吗？ <br />