幼儿园小班科学教案：橙子和橘子（通用）

 <br />幼儿园小班科学课程计划：橘子和橘子 <br /> [活动] <br />1.积极观察和了解橘子和橘子的形状特征，并将它们与相似的地方和不同的地方进行比较。 <br />2.培养孩子探索的愿望。 <br />[活动准备] <br />1.一些橘子和橘子。 <br />2.两套集体记录观察表（相同和不同的地方）。 <br />【活动程序】 <br />我知道的水果。 <br />老师：我们一起见过很多成果。你知道冬天有什么水果吗？ <br />鼓励幼儿自由发言，并介绍他们所知道的冬季水果。 <br />2.观察橙子和橙子并记录下来。 <br />（1）橙子和橙子，实体出现。 <br />老师：我带了两个美味的水果。让我们一起了解他们？ <br />老师：这是什么？ （橙色，橙色） <br />（2）老师引导孩子仔细观察并找出他们的相似之处。 <br />老师：让我们找一个与他们相似的地方。这些是什么？你可以用手触摸它。 <br />老师让孩子们观察这个位置并将他们分成三组。 <br />（3）老师要求孩子谈论他或她自己的发现，并以大的形式记录孩子的讲话内容。 <br />总结：两种水果都是橙色的，里面的蟑螂也是一种颗粒。它们味道酸甜。 <br />3.引导孩子们观察橘子和橘子，观察他们有不同的地方并记录下来。 <br />（1）老师：刚才，我们发现了很多类似的地方。现在让我们来看看它们的不同之处。并以记录形式记录。 <br />（2）儿童观察和记录。 <br />（3）老师要求孩子们介绍记录表并以大表格记录孩子的发现。 <br />摘要：虽然它们都是水果，但它们有不同的地方。橙色的皮肤柔软，可以用手剥离，而橙色的皮肤坚硬而且需要用刀切割。 <br />1/2 <br /> <br />