幼儿园小班科学教案：剥花生（通用）

 <br />幼儿园小班科学课程计划：剥花生 <br /> [活动] <br />1.探索剥皮花生的方法，了解花生的特点。 <br />2.学会用文字表达自己的感受和发现。 <br />3.体验动手操作的乐趣。 <br />[活动准备] <br />一些花生，一小碗花生。 <br />2，各种积木，剪刀。 <br />3，花生统计表，每个人一个标记，一个小旗标记。 <br />一块花生。 <br />【活动程序】 <br />一，进口活动。 <br />老师：今天，老师给孩子们送了一份礼物。你快乐吗？礼物放在椅子下面。请拿出礼物。这礼物是什么？ <br />二，观察花生壳。 （使用投影仪） <br />老师：孩子们长大了怎么样？ （引导孩子观察花生的外壳特征） <br />提出“花生统计表”。邀请幼儿根据自己的猜测将自己的标记放在相应数量的圆点表上。 <br />老师轻轻地打开了花生。孩子们的集体观点。并在相应的点下标记它。 <br />第三，探索剥皮花生的方法。 <br />老师：你想看看你母亲的花生里是否有几个花生婴儿？然后让我们自己做吧！ <br />第四，知道花生。 <br />老师：我们来看看花生宝宝的样子？ （穿着红色连衣裙）让我们脱下红色连衣裙，看看里面的样子？ （白肉）你知道吗？花生宝宝也有一个很好的名字叫花生。 <br />五，再次巩固剥皮花生的方法。 <br />老师：你是怎么剥花生的？ （引导孩子们讲述方法并进行演示。）请带给你。 <br />结束活动 <br />展示花生作品，宝贝，花生好吃吗？你知道吗？花生会变魔术吗？看，花生变成了什么？ （小桥），如果你想改变它，那就让我们一起改变吧！ <br />1/2 <br /> <br />