幼儿园小班科学活动课——家乡的脐橙

 <br />幼儿园小班科学活动课——家乡的脐橙 <br /> <br /> <br />活动目标：1。通过观察观察脐橙的特征;知道脐橙是我们家乡的特产。重点：让孩子了解脐橙的特征。困难：知道脐橙是我温柔家乡的特色，可以说明脐橙的简单特征。活动准备：肚脐橙图片和对象和橙子，教学挂图 <br />活动程序： <br />一，导言活动 <br />1.先将肚脐橙放入盒子里。 <br />老师：孩子们，今天老师带来了一些东西。我把这个东西放在盒子里。孩子们想知道它是什么吗？ <br />2，老师：我想请几个孩子用小手摸一下，然后猜猜里面是什么样的东西。 <br />老师让几个小孩接触并要求他们谈谈他们可能会碰到什么。他们感觉到时感觉如何？形状是什么？ <br />老师：孩子们，让我们来看看盒子里面的东西，好吗？ <br />老师取出肚脐橙，并要求孩子谈谈它的名字。 <br />其次，引导孩子观察脐橙的特征 <br />老师：孩子们，请仔细看看。这种脐橙有什么颜色？它是什么样的形状？ <br />老师引导孩子完整地表达：肚脐橙是圆的，穿着橙色的衣服。 <br />2，老师介绍图片 <br />老师：孩子，看，图片上有什么？嗯，它也是肚脐橙。脐橙在哪里？ <br />3，老师：孩子们，你有没有选过脐橙？现在是脐橙成熟的季节，你可以让你的妈妈和爸爸带你去采摘脐橙，看看脐橙树是什么样的。 <br />第三，了解脐橙和橙的区别 <br />老师：小孩，你知道哪种水果看起来像我们的脐橙吗？ <br />老师展示橘子，并要求孩子观察和谈论他们之间的差异和相似之处。 <br />2，老师总结：呵呵，原橙色和肚脐橙都穿着同色系的衣服，外形呈圆形，带鼻子的气味会有清香。但脐橙的大小通常不大于橙色。并且皮肤将更难剥离，成人通常用水果刀切割它，并且不需要橙色。 <br />第四，让孩子们知道脐橙是我们家乡的特产。 <br />老师：小孩，你吃过什么样的水果？ <br />让孩子们谈谈他们吃过的水果。 <br />让孩子们知道脐橙是我们家乡的特产。 <br />3，老师：小孩，有机会去农村果园看我们家乡的脐橙。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />