幼儿园小班科学活动：糖果消失了

幼儿园小班科学活动：糖果不见了 <br />1.通过操作发现糖果在水中会逐渐变小而逐渐消失，水会变得更甜； <br />2.愿意探索和发现水中各种糖果的变化，并愿意与他人交流他们的发现； <br />3.能够积极参与活动并对探索性活动感兴趣。 <br />活动准备： <br />各种各样的硬糖，供人类使用的杯子 <br />一个大的透明杯子，大量的温水 <br />活动程序： <br />首先，探索性话题促使孩子们讨论 <br />题： <br />（1）孩子们，你吃过糖果吗？你想吃吗？ <br />（2）请告诉我嘴里的糖果会怎样？ （甜，小等） <br />（3）请猜将糖放入水中会发生什么情况？ <br />鼓励幼儿大胆表达自己的想法，并与旁边的孩子进行小讨论。 <br />其次，做实验以确认孩子的推测 <br />水中的糖果会怎样？让我们一起做一个测试。 <br />老师将硬糖放在透明的大杯子里，注入适量的开水，并引导孩子观察。 <br />（在此过程中，老师可以用勺子搅拌，以增加糖果融化的速度） <br />题： <br />（1）看一下，糖果怎么了？ （较小） <br />（2）猜猜，糖果去哪了？ <br />（3）刚刚无味的开水的味道是什么？ <br />孩子猜出答案后，请幼儿品尝糖浆并告诉自己口味的结果。 <br />老师总结：糖果在水中会变小，然后慢慢消失，水会变甜。 <br />三，集体作业，观察水中糖果的变化 <br />婴儿手，一杯糖果，一杯温水操作观察 <br />提醒孩子不要泼水，提醒孩子要耐心。 <br />