幼儿园小班教案《走失》（通用）

幼儿园小班教学计划《走失》 <br />小班教学计划《走失》适用于小班安全主题教学活动，使孩子们可以发展安全和自我保护意识，知道他们迷路了，可以请警察帮助，并告知电话号码以培养孩子的安全。思考和解决问题的能力。看看003010幼儿园班的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.知道如果您迷路了，可以向警察寻求帮助并告诉电话号码。 <br />2.培养孩子对安全和自我保护的意识。 <br />3.培养孩子思考和解决问题的能力。 <br />4.教会孩子要大胆。 <br />核心要素： <br />失去位置，站立，耐心等 <br />拨打明确的地址，请致电警方帮助 <br />活动准备： <br />组织儿童排练《走失》的情景喜剧，录音（消防车，救护车，警车的声音） <br />基本流程： <br />（1）进口活动： <br />1.请听特殊车辆（消防车，救护车，警车）的声音（录音）。 <br />2.问题：遇到困难时我们应该向谁提供帮助？ <br />（2）关键步骤： <br />1.情节剧表演：《在公园里》 <br />2.引导幼儿思考并说出为什么小明迷路。输了之后他做了什么？ <br />3.外出时孩子和父母应该注意什么？ <br />（3）老师总结总结 <br />引导儿童阅读核心要素。 <br />小柯克：迷路就是走出去后迷路，不回到原来的地方或失踪。 <br />