幼儿园小班教案《自制果汁》（通用）

幼儿园小班教学计划《自制果汁》 <br />小班教学计划《自制果汁》适合小班科学主题的教学活动，使孩子们愿意尝试用榨汁机榨果汁，喜欢喝果汁，知道水果可以榨果汁，对果汁感兴趣，积极参与探索活动，发芽好奇心，体验成功和幸福，看看幼儿园003010课程计划。 <br />[活动] <br />1.知道水果可以榨出果汁并对果汁感兴趣。 <br />2，愿意尝试用榨汁机榨汁，喜欢喝果汁。 <br />3.积极参加探索活动，发芽和好奇心，体验成功和幸福。 <br />4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。 <br />[活动准备] <br />榨汁机（预先消毒），橙子（切成两半），橙汁，托盘（含橙子），小毛巾，一次性桌布，一次性杯子。 <br />【活动步骤】 <br />首先，喝现成的果汁。 <br />（价值取向：对橙汁感兴趣，注意观察交替橙汁的特性。） <br />1.问题：这是什么汁？你怎么知道？ <br />摘要：橙汁是橙，眼睛明亮。 <br />2.闻一下并品尝果汁。 <br />问题：橙汁有什么味道，喝酒有什么味道？ <br />摘要：橙汁很香，橙汁又酸又甜。 <br />3，小结：您用眼睛看，闻到鼻子，闻到嘴巴的味道就知道这是橙汁。 <br />第二，动手榨汁。 <br />（价值取向：对果汁感兴趣，愿意尝试用榨汁机榨汁。） <br />1.问题：您有什么办法将橙子变成橙汁？ <br />2.介绍榨汁机。 <br />问题：什么是陌生的地方？ <br />3，自制橙汁。 <br />1孩子的第一次手术。 <br />问题：榨汁的最佳方法是什么？ <br />摘要：将橙子和橙子放入，压榨，挤压，旋转和慢火煮成橙汁。 <br />2名儿童的第二次手术。 <br />要求：尝试我们刚才提到的方法，然后榨出更多的果汁。 <br />第三，喝自制果汁。 <br />（价值取向：品尝您榨出的果汁，激发孩子喝自制果汁的兴趣。） <br />问题：榨橙汁，如何喝果汁。 <br />简介：小手和小手确实可以干燥，果汁汁有营养，果汁汁真的很好。 <br />活动反思： <br />果汁是幼儿非常喜欢的一种饮料。他们喝得最多的是牛奶。对于这种水果饮料，您特别感兴趣。首先，让孩子们根据颜色和口味区分各种水果饮料。果汁饮料，孩子们知道将水倒进杯子后，用勺子搅拌均匀，这样饮料才能完全溶解，让孩子们体验制作果汁饮料的乐趣。 <br />小百科全书：果汁是通过物理方法（例如压榨，离心，提取等）获得的汁液产品，通常称为纯汁液或100％汁液。 <br />