幼儿园小班教案《自己做》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《自己做》带反思 <br />小班教学计划《自己做》包括对适用于小班的主题教学活动的反思，以便儿童可以通过学习短句“自穿衣服”，“自刷牙”，“自洗脸”来发展儿童的发散思维， “自食”等。图片只是告诉图片内容，培养孩子的观察能力和语言表达能力，通过讲述内容来激发孩子对工作的热爱，并了解自己的真实情况。培养幼儿的独立性和自信心。快来看看幼儿园《自己做》的小班教学。 <br />活动目标： <br />1.通过观察图片来观察图片内容，并培养孩子的观察能力和语言表达能力。 <br />2，通过学习短句“自我穿衣”，“自我刷牙”，“自我洗脸”，“自我进食”等初步训练孩子的发散思维。 <br />3，通过内容，激发孩子对劳动的热爱，懂得做自己的事情。培养幼儿的独立性和自信心。 <br />4.培养幼儿动手能力。 <br />5，能认真听取同行的意见，并能独立运作。 <br />教学重点，难度 <br />重点：如何养成孩子独立的良好习惯。 <br />难点:如何培养孩子的自主权。 <br />活动准备 <br />1.知识和经验的准备：歌曲《小小手》，在日常生活中，鼓励孩子做自己的事情。 <br />2.环境准备：小（2）级 <br />3，材料准备：图片《自己的事情自己做》和文字卡 <br />视频（孩子们自己做的自制事情） <br />活动程序 <br />（1）查看歌曲《小小手》并介绍主题。 <br />1.唱歌时，做动作。 <br />2.老师要求并再次演唱。 <br />3.可以邀请个别儿童表演歌曲，以激发幼儿的兴趣。 <br />（2）让孩子根据问题仔细观察视频内容，并说出单词卡及时出现。 <br />1.呈现一张图片以指导孩子谈论视频中的人和她在做什么（训练孩子的观察力）。 <br />2.是谁？你在做什么（穿）？看，她似乎在说些什么，我们猜（我自己穿衣服）（鼓励孩子大胆思考，勇敢地说出来）。 <br />3，显示视频二，三：孩子可以谈论卫生，你看，他们在做什么（自食，洗脸）？ <br />（3）启发幼儿使用“我会.”一句来谈论他们将做什么。 <br />1.视频中的孩子非常有能力，可以做自己的事情。您自己做什么（我自己洗手，上幼儿园等，培养孩子们的发散性思维）？ <br />2，孩子充分讲，老师适当调整。 <br />（4）结束活动 <br />我们的孩子真的很有能力，他们自己会做很多事情，很多孩子会做很多事情。我请孩子们找到自己的父母，告诉他们，你现在能做什么，你现在能做什么？ （请与父母沟通，以便每个孩子都能进行讲演运动）。 <br />教学反思 <br />活动准备充分，思路清晰，可以更好地帮助孩子充分表达自己的语言。建议大兄弟姐妹参加情景表演，然后老师将使用肢体和部分语言进行提示，以更好地帮助孩子们讲故事。 <br />晓可可：我解释自己和我自己。 <br />