幼儿园小班教案《榨果汁机》（通用）

幼儿园小班教学计划《榨果汁机》 <br />小班教学计划《榨果汁机》适用于小班音乐主题教学活动，使孩子们可以唱出白色节奏并创造动作来表演，感受歌曲的快乐旋律，熟悉和理解歌词，并模拟他们的工作过程。榨汁机，经验和同伴游戏的乐趣，快来看看幼儿园003010课程计划。 <br />[活动] <br />1.感受歌曲的欢乐旋律，熟悉并理解歌词。 <br />2，可以唱节奏的白色部分并创造动作来表演。 <br />3.通过模拟榨汁机的工作过程，体验伴随游戏的乐趣。 <br />4，根据音乐的速度，改变动作的速度。 <br />5，愿意参加歌唱活动，与老师和同伴一起体验唱歌的乐趣。 <br />[活动准备] <br />1.一台榨汁机。 <br />2.教学挂图和教学光盘。 <br />3，水果头饰。 <br />【活动步骤】 <br />首先，通过观察榨汁机的工作过程，最初熟悉这首歌。 <br />1.老师介绍榨汁机，这是孩子感兴趣的。 <br />老师：孩子们，我们的好朋友来上课做客，我们想为大家榨汁。 <br />2.用榨汁机挤压一杯苹果汁，并在榨汁时让孩子欣赏这首歌。 <br />老师：我们必须仔细研究榨汁机的工作原理。 <br />其次，引导孩子通过提问和游戏记住歌词。 <br />1.老师：榨汁机真的很有趣。让孩子们谈论榨汁机如何榨汁？ （引导孩子回答歌词，例如向左转，向右转，按动，按动等） <br />2，司：现在榨汁。榨汁机榨出哪种果汁？当我听一首歌时，您会知道的。 <br />3.老师在游戏过程中完全按照节奏背诵歌词。 <br />老师：你挤什么？ （老师通过节奏演示这句话，并要求更多的孩子让孩子反复感受到这句话的节奏。） <br />4.孩子和老师在游戏中背诵歌词两次。 <br />第三，引导孩子将歌词填入旋律中，并学会唱歌。 <br />1.孩子们喜欢老师的歌声。 <br />老师：这个有趣的榨汁机咒语也可以升级成一首好歌！听我说。 <br />2.提醒孩子注意白色部分的节奏。 <br />老师：我读的歌里还有一句话。请让精力旺盛的孩子找出句子是什么？我应该说什么？让我们拍拍手并谈论它。 <br />3.儿童和老师唱歌两次。 <br />第四，请父母和孩子围成一圈玩榨汁机游戏。 <br />1.引导孩子积极邀请父母的手共同围成一个大圆圈。 <br />2，老师播放背景音乐，戴上不同的水果头饰，提示孩子准确说出果汁的名字。 <br />3.老师将水果头饰戴在不同孩子的头上，让孩子们表演被挤压的水果，并体验游戏的乐趣。 <br />4.让孩子和父母回家榨果汁，了解喝果汁的好处并结束运动。 <br />[活动范围] <br />在复习活动中，对于熟悉歌曲的孩子，老师可以要求孩子们进行表演练习。 <br />小百科全书：果汁是通过物理方法（例如压榨，离心，提取等）获得的汁液产品，通常称为纯汁液或100％汁液。 <br />