幼儿园小班教案《月饼圆圆》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《月饼圆圆》带反思 <br />小班教学计划《月饼圆圆》包括对适合小班教学的艺术主题教学活动的反思，使孩子喜欢参加砌石活动，初步建立玩橡皮泥的习惯，学习用橡皮泥制作月饼，养成养成习惯。孩子们耐心地完成任务，享受手工活动的乐趣。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。 <br />活动目标： <br />1.学习用橡皮泥制作月饼。 <br />2，喜欢参加砌体活动，初步确立了玩橡皮泥的习惯。 <br />3，养成孩子耐心完成任务的习惯，享受体力活动的乐趣 <br />4.培养孩子动手操作的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆交流。 <br />活动准备： <br />少量的橡皮泥，砖石和稍大的圆帽。 <br />收集各种月饼盒。 <br />活动程序： <br />首先，月饼店开业。 <br />1.中秋节快到了。我们开一家月饼店。打开月饼店需要很多月饼。让我们一起做月饼！ <br />2，出示“月饼”礼盒，老师和孩子一起观察月饼。 <br />3，中秋节，月亮是圆形的，月饼也是圆形的，上面会有一些漂亮的图案，有些则有漂亮的图案。 <br />第二，做月饼。 <br />1.介绍橡皮泥和砖石板。 <br />2，引导儿童探索制作月饼的方法：仔细考虑，试一试，如何使橡皮泥变圆。 <br />3.个别孩子的示范和探索方法，老师指导孩子讨论小组泥浆，压榨等方法。 <br />4.让孩子以不同的方式制作月饼：用手掌按或用工具按，然后用圆瓶盖扣住泥饼并压成一个圈；将泥直接填充到圆帽或模具中，然后使用按下手指，然后用手指按圆形泥饼上的图案。 <br />5，个人指导，鼓励不愿动手的孩子大胆尝试，引导幼儿找到使月饼尽可能圆的方法。 <br />第三，包装月饼。 <br />1.孩子将制作的“月饼”放入月饼盒，一起感到成功的喜悦。 <br />2，月饼这么多，我们的月饼店可以开！ <br />3.整理工具和桌面。 <br />教学反思： <br />幼儿可以和他们的同伴一起观看月饼，并将制成的月饼放入月饼礼品盒中。孩子们可以充分体验成功的喜悦。展示评估是该活动不可或缺的一部分。在这个阶段，孩子们可以通过自我评估，他人评估和教师评估获得更客观的理解。小班儿童的自我评价较低，对他人的评价是主要的。我们应注意提高幼儿的自信心，提高他们探索表现的渴望。 <br />小柯克：月饼是中国最著名的传统蛋糕之一，中秋节假期食品。月饼是圆形的，由家人共享，象征着团圆和尴尬。中秋佳节吃了古代月饼作为牺牲品。 <br />