幼儿园小班教案《一束鲜花》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《一束鲜花》带反思 <br />小班教学计划《一束鲜花》包括反思适用于小班的语言主题教学活动，让孩子养成说完整句子的习惯，引导孩子感受到帮助他人的快乐，知道花可以表达情感，理解故事内容，记住故事的名称“角色”，来看看幼儿园小班《一束鲜花》，其中对课程计划有一些思考。 <br />活动目标： <br />1.引导幼儿感受到帮助他人的快乐，因为他们知道鲜花可以表达情感。 <br />2.培养幼儿说完整的句子。 <br />3.能够理解故事并记住故事的名称和角色。 <br />4.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。 <br />5.理解故事的意义和哲学。 <br />活动准备： <br />课件 <br />活动程序： <br />一，导言：老师拿着一束鲜花来到教室。让孩子们猜猜为什么老师带了花。 <br />老师：因为今天早上老师帮助了一位老人，所以这位老人非常感谢老师，所以他送花表示感谢。 <br />二，展开： <br />今天，老师不仅得到了一束鲜花，而且大象也得到了一束鲜花。你知道为什么大象有一束花吗？ -听这个故事，听完之后，你会知道的！ <br />2，讲故事。 <br />3.故事的名字是什么？故事中的小动物是什么？您还想听一个故事吗？ <br />4.观看课件并听故事。 <br />5.问题：大象帮助了谁？他对山羊父亲有什么帮助？小狗做什么？小狗给了大象什么？为什么要给小象开花？您最喜欢哪种动物？为什么？ （大象非常热情，喜欢帮助别人，我们必须向他学习！） <br />6，送花。你帮了谁谁帮了你为帮助您的朋友们献上一束鲜花！子代： <br />（1）粘贴-皱纹纸，油画棒，胶水 <br />（2）绘画-笔，纸 <br />（3）插入塑料玩具，插花。 <br />7.结束。互赠。 <br />故事：一束鲜花 <br />大象走在路上，看见山羊父亲带着一袋米走。大象走过去说：“山羊父，我帮你煮米饭。 “小象让山羊父亲把米饭放在鼻子上，轻快地放在路上，然后把米饭送到山羊父亲的房子里。 <br />我想穿过一个小花园，那只黄色的小狗不得不浇花，去井里取水，当我不小心的时候，水桶上的绳子断了，水桶掉进了水井。小黄狗世代相传地看着井，想不出办法。大象走进花园，对那只黄色的小狗说：“不用担心，我会帮助您的。小象将他的长鼻子伸进井里，捡起水桶。他还举起了一桶水。 <br />那只黄色的小狗叫大象慢走。他去买了一束鲜花给大象说：“谢谢你，小杰，这束鲜花适合你！ “小象高兴地说”谢谢！ “ <br />教学反思： <br />年幼的孩子非常感兴趣，可以积极回答老师的问题，但是在孩子讨论的这个阶段，我应该为孩子创造一个可以体验的场景。我将研究更多和学习更多，以便将来的教学活动可以更好。 <br />小百科全书：花是种子植物的有性生殖器官。在生长受限的短轴上，典型的花种植有花萼，花瓣以及产生生殖细胞的雄蕊和雌蕊。花由花冠，花萼，花托和花组成，并具有多种颜色，其中一些非常明亮和芬芳。 <br />