幼儿园小班教案《小猪妈妈的夹心面包》（通用）

幼儿园小班教学计划《小猪妈妈的夹心面包》 <br />小班教学计划《小猪妈妈的夹心面包》适合小班语言主题教学活动，让孩子喜欢听故事，学习简单的句子，学习礼貌的语言“请”，“谢谢”，“对不起”，良好生活礼仪的初步学习，来并看幼儿园小班《小猪妈妈的夹心面包》让我们教课。 <br />活动目标： <br />1.学习礼貌语言“请”“谢谢”“对不起” <br />2，喜欢听故事，学习简单的句子。 <br />3.最初学习良好的生活礼节。 <br />4.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。 <br />5.通过将视听和说话相结合的交互式方法来发展连贯表达的能力。 <br />活动准备： <br />1.准备一个纸娃娃（小猪，猪妈妈，猪爸爸，猪兄弟，猪姐姐等），一个三明治面包模型 <br />2.准备教育挂图《语言.文学活动.小猪妈妈的夹心面包》，学习包《语言.讲述活动.小猪妈妈的夹心面包》 <br />活动程序： <br />1.提出一个三明治面包，并通过对话的形式介绍这个话题。 <br />“星期天，小猪妈妈制作了一种柔软柔软的三明治面包……”指导孩子观察三明治面包的结构。 <br />2，结合教育挂图，老师有讲故事的故事，指导孩子认真听讲，帮助孩子理解问题形式的故事内容 <br />问：故事中的谁？ ``猪的母亲是什么？ ``他们分别说了什么？ “ <br />3，让孩子们讲故事中什么礼貌的语言（请，谢谢，对不起），并专注于练习 <br />4.讲故事，提醒孩子注意与礼貌语言有关的句子，并指导孩子说与礼貌语言有关的好句子。 <br />5.用指法表演一个故事：老师扮演猪妈妈，分发三明治面包。鼓励幼儿大胆选择他们喜欢的其他角色，并讲故事中有关礼貌的句子。感受使用和接受礼貌语言的乐趣 <br />6.老师总结，指导幼儿寻求帮助，接受礼物或意外伤害他人时如何正确使用礼貌。 <br />7.活动结束：组织幼儿参观猪舍 <br />在各个领域的渗透： <br />语言专区：指导儿童阅读学习包《语言.讲述活动.小猪妈妈的夹心面包》 <br />表演区：为儿童提供鱼种，三明治面包模型，以在区域活动中班习故事表演 <br />生活渗透：请父母激发孩子在日常生活中使用礼貌用语 <br />小百科全书：面包也用M包装写成，这是通过将谷物（通常是小麦）磨碎并加热制成的食品。以小麦粉为主要原料，以酵母，鸡蛋，油，糖，盐等为辅料的烘烤食品，加水配制面团，经分割，成型，打样，烘烤，冷却等加工而成。 <br />