幼儿园小班教案《小猪的花园》（通用）

幼儿园小班教学计划《小猪的花园》 <br />小班教学计划《小猪的花园》适用于小班数学主题教学活动。让孩子通过操作活动制定和探索简单的分类规则，学会根据交替重复的规则对两个对象进行分类，并体验操作活动的乐趣。过来看看幼儿园。小班教学《小猪的花园》教案。 <br />活动目标： <br />1.学习以交替模式对两个对象进行排序。 <br />2.通过运营活动制定和探索简单的订购规则。 <br />3.体验操作乐趣。 <br />4.让孩子知道简单的数学。 <br />5.发展儿童的观察力和空间想象力。 <br />活动准备： <br />PPT，育儿材料 <br />活动程序： <br />首先，创造情况并激发兴趣。 <br />老师：今天，小猪带我们去了他的花园。咱们一起去吧！ （展示ppt1） <br />其次，初步感受是依法整理的。 <br />1.老师：嘿！道路的两端是什么？ （树）这些树之间有什么区别？ （不同大小）两边的树木如何对齐？ （一个大，一个小）你从哪里开始看的？ （展示ppt2） <br />教师摘要：这些树是按照大黄小黄的规则排列的。 （呈现ppt3） <br />2.老师：向前走，路的两边是什么？ （蘑菇）这些蘑菇如何排列？您从哪里开始看的？ （展示ppt4） <br />老师总结：这些蘑菇是按照红色和黄色的规则排列的。 （展示ppt5） <br />3.老师：小蝴蝶也飞到了小花园里，还有一支整齐的队伍！他们如何排列？ （展示ppt6） <br />老师总结：这些蝴蝶是按照两只蓝色和一只红色的规则排列的。 （呈现ppt7） <br />三，讨论顺序 <br />师：熊已经种了许多美丽的花，每朵花都有规律的花。但是，它有些粗心，缺少一些花。请依法填写每朵花中的花！ <br />小百科全书：花园是一个绿色的区域，主要以观赏植物为特色，并且是花园中最常见的类型。它可以独立设置，也可以连接到房屋，建筑物和公园。花园以观赏树木，花草丛居为主，并设有少量设施的花园。 <br />