幼儿园小班教案《小雨伞》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《小雨伞》带反思 <br />小班教学计划《小雨伞》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们发展观察和动手能力，尝试用不同的材料装饰小雨伞，体验美术活动的乐趣，大胆地发展想象力，自信地说，同伴介绍了他的工作，让我们看一看幼儿园计划003010，对课程计划进行反思。 <br />活动目标： <br />尝试用不同的材料装饰雨伞，并体验艺术活动的乐趣。 <br />训练幼儿的观察力和动手能力。 <br />能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他的作品。 <br />活动准备： <br />1.环境的创造：熊伞店和小树被安排在草地上。 <br />2，材料准备：音乐，各种雨伞纸，彩色纸，胶水，红，黄，蓝三种颜料，绘画工具，雨伞手柄，金粉。 <br />活动程序： <br />首先，正在下雨。 <br />你好，兔子，今天和兔子妈妈一起去森林。隆隆，雷声，下雨，我该怎么办？来吧，我们去躲雨。 <br />第二，大家聚在一起躲避雨 <br />1.享受不同样式的保护伞 <br />原来这是熊开的雨伞店，这里有很多漂亮的雨伞！你喜欢它吗？看看伞上有什么？ <br />简介：熊的手可能真的很聪明，可以用不同颜色和形状的纸婴儿将柱子粘贴到彩色雨伞中。用小刷子，亲吻颜料，打印出的印花已经变成了闪闪发光的小花伞。 <br />2，一起打扮雨伞 <br />（1）熊的雨伞还很多。我们将一起帮助您！ <br />（2）兔子妈妈喜欢花型闪闪发光的雨伞。我想为自己装饰一把小雨伞。 <br />摘要：拿起小刷子，亲吻一个吻，打印一个小花伞，撒上闪闪发光的小雨，刷子，雨水。 <br />（3）告诉我，您是否要打扮带有贴纸或封条的小雨伞？ <br />三，装饰伞 <br />在活动过程中，老师鼓励孩子通过粘贴或印刷图案大胆地绘画，并适当地帮助弱小的婴儿绘画。 <br />四，游戏中的情况 <br />兔子，雨越来越大了，让我们捡起脚趾，撑起小雨伞出去玩。 （孩子们会在雨中走路。） <br />教学反思： <br />该活动表明该活动是一项全面的手工活动。在活动中具有折叠，粉碎，切割和挤压技能的孩子有一定的经验。因此，活动的重点是引导孩子根据自己的意愿创造性地使用这些技能。 <br />小百科全书：雨伞是遮挡或遮挡雨雪的工具。它通常由油纸，防水油布或塑料布制成。 <br />