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幼儿园小班教案《小象玩水》含反思(通用)

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幼儿园小班教学计划《小象玩水》带反思 <br />小班教学计划《小象玩水》包括对小班美术主题教学活动的反思,让孩子体验水滴绘画的乐趣,发展想象力和表达能力,尝试用水滴表达音乐情节,并在创作过程中体验颜色和图案的对称性。平衡的美,看看幼儿园班003010,对课程计划的思考。 <br />活动目标: <br />1.尝试用水滴表达音乐情节。 <br />2.体验水滴绘画的乐趣,并发展幼儿的想象力和表现力。 <br />3.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。 <br />4.进一步研究,在规定范围内平均进行美术活动。 <br />活动准备: <br />五块黑板,(黑板上的场景“小象和小河”),刷子,水桶,音乐带。 <br />活动程序: <br />首先,展示方案图并领导项目。 <br />孩子们看,这是谁?大象长鼻子的技巧是什么?今天,大象走到河边,鼻子长着什么呢? <br />其次,听音乐,想象音乐情节,并使用水滴的方法在黑板上显示。 <br />孩子们听第一首音乐,猜猜大象在做什么? <br />老师演示了那只手被淹死在黑板上,表明大象正在吸水和喷水,就像雨水的滴答声一样,大象真的很高兴。 <br />2.聆听第二音乐时,感觉如何? <br />请使用身体动作来指示孩子大风的外观。大象用刷子将水捣碎,然后缠绕在黑板上。请一些幼儿示范他们将吹哪种风。 <br />3,听第三段音乐:强劲的风,然后是大雨,大象冲了个澡。 <br />激发孩子用刷子淹没在黑板上,以指示大雨。 <br />4.老师总结:刚才我们在水上撒了一点雨滴,然后画了强风和大雨。它也可以用水画出漂亮的图画。 <br />第三,孩子们在黑板上绘画的同时听音乐。 <br />(指导儿童用手指或手腕洒雨滴,用刷子大胆刮擦各种强风,并从高处刮下大雨。) <br />四,游戏:大象跳舞 <br />雨停止了,大象冲了个澡,感觉真的很舒服。他想和孩子们一起跳小象舞。 <br />活动反思: <br />用水而不是用油漆涂水滴。这是一种湿而不脏的绘画方法。孩子们通常喜欢玩水,所以这种绘画方法可以激发孩子的兴趣。水滴很容易干燥,最后甚至不能保留水滴,但是这种活动有助于孩子的大肌肉发达。他们在黑板上绘画,图片很大,而且大胆。因为绘画是一种自由探索的活动,所以幼儿需要探索新的绘画材料。我们不希望孩子们的作品能像他们一样,只要他们能够大胆地表达自己的感受并体验这次活动的快乐。 <br />小百科全书:喜欢母乳喂养班,长鼻子,大象。主要的外部特征是具有环绕功能的灵活且肌肉发达的长鼻子,这是自卫和进食的强大工具。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:42:37 页数:3
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文章作者:U-69700

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