幼儿园小班教案《小兔真聪明》（通用）

幼儿园小班教学计划《小兔真聪明》 <br />小班教学计划《小兔真聪明》适用于小班游戏主题教学活动，让孩子们在游戏中尝试使用雨伞，体验与同伴一起玩的快乐情绪，并通过与兔妈妈一起玩来提高身体躲避的能力。身体动作更加协调，您可以积极参加游戏活动，并学会保护自己。来看看幼儿园班003010的教学计划。 <br />活动目标 <br />1.通过与兔子妈妈玩游戏来发展身体的灵活躲避能力，从而使身体的运动更加协调。 <br />2.尝试在游戏中用雨伞来体验与同伴一起玩的快乐情绪。 <br />3.积极参加游戏活动并学会保护自己。 <br />4.了解游戏玩法和游戏规则。 <br />困难重重 <br />1.专注：尝试两三个人用雨伞来学习躲藏和躲藏而不会碰撞。 <br />2.难点：在游戏中，您可以注意将身体藏在伞下。 <br />活动准备 <br />1.场地布置：圆形用作河中的石头，一些小雨伞用作蘑菇（数量是儿童人数的一半），垫子用作草，长凳用于打开野兔。 <br />2，狐狸和兔子妈妈各自的头饰。 《小兔真聪明》音乐+雷雨。简单的舞蹈动作。 <br />3，孩子们听故事《兔子舞》。有躲在雨伞下躲雨和躲藏身体的经验。试着去撑伞。 <br />活动组织和建议 <br />1.介绍兔子妈妈和宝宝玩游戏，创造游戏情境，并帮助孩子熟悉活动场地。 <br />老师戴着兔子妈妈的头饰：“兔子，现在天气很好，妈妈带你去玩，好吗？” <br />2，以师生的形式，通过比赛中常见的两只脚的方式跳跃，身体运动向后拉，发展身体协调能力，为比赛做准备。 <br />老师：妈妈和你去采蘑菇，吃草和拉萝卜？ <br />（1）以师生之间的跳跃形式越过小河，提高跳跃能力。 <br />老师：前面有一条小河挡住了路。我该怎么办？ <br />（2）由于草吃草，双手以萝卜的形式拉动，提高了身体的平衡能力。 <br />老师：这里有很多萝卜。让我们把萝卜拉在一起！ <br />（3）以从蘑菇场采摘蘑菇的形式，引导孩子们支撑雨伞。撑伞方法的初步探索。 <br />3.游戏：“聪明的兔子”。 <br />（1）明确的游戏规则：最初学习两两把雨伞的技巧，知道森林中有敌狐，并注意预防。 <br />（音乐变成雷雨），老师（兔子妈妈）：“孩子们，正在下雨，我该怎么办？”妈妈引导婴儿们使用雨伞。兔子的母亲想回家收集衣服，而婴儿则注意在森林中防范敌人：狐狸，如果狐狸来了，赶紧找个藏身的地方，掩藏所有的身体，不要漏出臀部，腿和脚等。没有声音。 <br />（2）通过游戏，探索在伞中灵活躲避的方法。 <br />1以“狐狸来了”的形式创建一个游戏。 （老师换成了狐狸头饰） <br />孩子立即藏在蘑菇伞下，班主任提醒孩子把尸体藏起来。 <br />2用狐狸检查并搜索没有隐藏的兔子的形状，建议孩子尝试完全隐藏。 <br />3如何交流才能更好地躲藏，并指导儿童讨论正确的躲藏方式。 <br />（3）两次完成游戏，老师和学生交流游戏角色。 <br />4，庆祝自己成功隐藏了狐狸的形式，并一起跳舞“兔子舞”。 <br />5，以“夜已晚，我们必须回家”的形式，师生们一起放松身心并结束活动。 <br />小百科全书：兔子是哺乳动物兔子所有属的总称。俗称兔子。生物学分类动物，无脊椎动物，门，脊椎动物亚门，哺乳动物，兔子形状。 <br />