幼儿园小班教案《小手帕》（通用）

幼儿园小班教学计划《小手帕》 <br />小班教学计划《小手帕》适合小班健康主题教学活动，让孩子学会正确使用和保持手帕，了解手帕，了解生活中手帕的使用，并初步成为一种良好的个人卫生习惯。快来看幼儿园班003010的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.了解手帕并了解手帕在生活中的作用。 <br />2.学会正确使用和保持手帕。 <br />3，初步养成良好的个人卫生习惯。 <br />4，激发了幼儿对手的好奇心。 <br />5.最初养成良好的卫生习惯。 <br />活动准备： <br />1.给小孩子的手帕。 <br />2，儿童读物，教学挂图。 <br />活动程序： <br />1.通过猜测引导活动。 <br />（1）老师：让我们猜一个谜：一个小小的花布正方形，整齐地装在口袋里，每天要注意卫生，身体要干净卫生。 （引导孩子猜测是手帕） <br />（2）老师：手帕有什么用？什么时候使用？ <br />2，打开童书，了解手帕的使用。 <br />3.了解如何正确使用手帕。 <br />（1）老师：刚才我们看到书中的孩子们在用手帕。谁会尝试，如果您需要它，如何使用手帕？ <br />（2）老师举例说明他们的脸上有汗水或污渍，孩子们学习了如何用手帕擦汗。 （手帕打开并擦去汗水。擦拭后，将脏的一面折叠并放进去。） <br />（3）老师：谁会用手帕擦鼻子？ <br />（4）老师说，所有孩子都应该使用手帕练习。 <br />4.引导孩子正确正确地使用手帕。 <br />课外总结： <br />活动的重点是让幼儿了解手帕的使用，并学习正确使用手帕以养成良好的个人卫生习惯。活动的选择非常接近孩子的生活。通过谜语进行教学也激发了孩子们参加活动的兴趣。通过示范和其他人的实际动手操作，孩子们逐渐掌握了手帕的使用方法。 <br />小百科全书：手帕，指手铐；礼物的名称。 <br />