幼儿园小班教案《小老鼠》（通用）

幼儿园小班教学计划《小老鼠》 <br />小班教学计划《小老鼠》适合小班教学活动，让孩子知道自己的大脑有问题，引导孩子听老师的故事，在理解故事的同时听（看），愿意开放学说，了解故事，记住清朝的主要情节，人物的初步对话，看看幼儿园班003010的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.引导孩子专心听老师的故事，听（看）并理解故事的内容，并乐于公开教义。 <br />2，让孩子知道遇到问题时必须动脑筋。 <br />3.了解故事的内容，记住主要情节，并学习人物的简单对话。 <br />4.感受在故事中使用语音的乐趣。 <br />活动准备：大书，儿童活动材料，第三本书，智能小鼠标课件PPT <br />活动程序： <br />一，引领话题 <br />1.（显示小老鼠）老师：孩子们很好！ <br />2.老师：今天，江老师带来了一个关于老鼠的故事。让我们来看看！ <br />二，欣赏课件PPT，了解故事内容 <br />1.小老鼠想过河。他可以通过吗？为什么？那我们该怎么办？ <br />2.老师：让我们看看小老鼠是怎么做的？小老鼠哭了吗？怎么做？ <br />3.老师：小老鼠发现了什么？什么？大萝卜怎么能变成小船？ （研究咬）并模仿小老鼠咬的动作 <br />4.小老鼠是怎么做到的？大萝卜船怎么去河上？ （研究推动）并模仿小老鼠的动作 <br />5.小老鼠越过河了吗？小老鼠是如何渡河的？ <br />6.鸟在空中看到了它，那只小老鼠是一只聪明的小老鼠。 <br />第三，让我们给这个故事起个好名字。 <br />第四，让我们再次看一下这个故事。 <br />五，手本书，告诉爸爸妈妈听。 <br />小型百科全书：老鼠是具有大小体形的啮齿动物。类型很多，有500多种，数量很大，有几百亿，大约是人类的十倍！它的繁殖非常快，并且具有强大的生命力。它几乎可以吃所有东西，并且可以在任何地方生活。 <br />