幼儿园小班教案《小蝌蚪游泳》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《小蝌蚪游泳》带反思 <br />小班教学计划《小蝌蚪游泳》反映了适用于小班的艺术主题教学活动，让孩子体验棉签带来的快乐，学习如何大胆地向不同方向画小弓，并愿意告诉同伴自己的作品。快来看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。 <br />活动目标： <br />1.了解如何使用棉签在不同方向大胆绘制。 <br />2.体验棉签带来的欢乐。 <br />3.我很高兴告诉我的同伴我的工作。 <br />4.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。 <br />5.培养孩子最初的创造能力。 <br />活动准备： <br />1.提供小狒狒的照片供儿童观察。 <br />2，每套黑色水粉颜料，棉签，绘图纸。 <br />3，PPT课件 <br />活动程序： <br />1.介绍引起对幼儿兴趣的活动。 <br />老师：孩子们只是听一首好听的歌吗？ （哦，找我妈妈） <br />2.引导孩子观察小燕的基本形态。 <br />老师在玩小燕的照片，问：可爱的小蜻蜓是什么颜色？在水中看起来像什么，您如何在水中游泳？ <br />老师引导孩子说这只小蟑螂有一个圆的身体和一条细尾巴，在水中四处游动。并利用身体动作模仿小游泳的样子。 <br />3.老师演示萧潇的绘画方法（现场演示）。 <br />老师在绘图纸上进行演示和解释：让我们来看看！用棉签轻轻擦拭绘图纸上的黑色油漆，然后轻轻将其向后提，并画一条小蜻蜓。 <br />4，解释要求，儿童绘画，老师指导。 <br />（1）老师：现在请孩子们在画纸上画一幅小图画，并画一条向不同方向游泳的小蜻蜓。 <br />（2）婴儿手术时，老师指导他们注意点画的方法，在不同的方向上画小蹲，并鼓励孩子大胆而仔细地画画。 <br />5.评估并赞赏工作。 <br />老师在展示作品时说：小燕很高兴在河里游泳，他们有一个圆的身体和一条细长的尾巴。他们如何游泳？ （儿童模仿动作）他们将要寻找母亲。 （孩子们跟随音乐在活动室里游泳。） <br />活动反思： <br />孩子们做得不够，不能说出他们的工作。一些孩子朝同一方向画小狒狒。在个人指导中，还远远不够。有些孩子的作品比较凌乱。最后，桌面无法保持干净。也许是因为缺乏运动，孩子们既新颖又陌生，手指的柔韧性还不够。将来，我将结合教学活动，为孩子们在这一领域提供更多的培训。 <br />小百科全书：蝌蚪是两栖个体发展的初级阶段。早蝎是圆形或椭圆形，并具有侧器官。因为嘴上没有孔，所以不能进食。眼睛和鼻孔接连出现。头部下方有一个吸盘，可用于吸附在草地上。头部侧面有外痔，并具有呼吸功能。 <br />