幼儿园小班教案《小花布》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《小花布》带反思 <br />小班教学计划《小花布》包括对适合小班教学的艺术主题教学活动的反思，以便孩子们可以尝试使用印章来印刷漂亮的小花布，对印章绘画感兴趣，感受各种花卉图案和色彩美感生活中，引导孩子。您可以使用辅助材料丰富您的工作，并培养其大胆的创新能力。快来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。 <br />活动目标： <br />1.感受生活中各种花卉图案和色彩的美丽。 <br />2.最初尝试使用印章来打印漂亮的小花布，对印章感兴趣。 <br />3.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新能力。 <br />4.具有丰富的想象力，能大胆而自信地向同伴介绍他的作品。 <br />活动准备： <br />（1）知识准备 <br />指导儿童观察生活中各种美丽小花的不同成分，并激发儿童的制作欲望。 <br />（2）材料准备 <br />1.泡沫密封，瓶密封，塑料密封，蔬菜（白菜根，莲lotus）密封。 <br />2.每组，绘图纸和抹布均已调整了红色，黄色，蓝色和其他颜料。 <br />3.在活动当天，建议父母事先穿上色彩鲜艳的衣服。 <br />活动程序： <br />1.进口活动，引起对幼儿的兴趣。 <br />（1）引导孩子们观看课堂上老师和孩子们的漂亮装束。哪些衣服颜色相同？这些衣服上的图案和图案是否相同？什么样的模式？您认为哪种图案最美丽？ <br />（2）老师总结并帮助孩子区分各种颜色和图案。 <br />2.老师演示如何打印美丽的小花。 <br />老师在演示时说明了印章的用法：首先选择所需的印章，舔一下喜欢的颜色，然后将其打印在纸上，直到未打印出颜色为止，然后对其进行着色，或者将另一个印章打印为其他颜色。图案。 <br />3.发出打印请求。 <br />（1）邮票穿过颜料后，就不再可能去除其他颜料。 <br />（2）尽可能打印以使图像色彩鲜艳。 <br />（3）保持图片整洁。 <br />4.育儿，老师导游。 <br />鼓励孩子大胆，创造性地使用印章来印制自己喜欢的花布，并指导他们认真，耐心和细致，养成良好的习惯。 <br />5.展示儿童的作品，并引导他们欣赏彼此的评价。 <br />活动额外资讯： <br />1.可以将印刷的材料放在美术角上，引导孩子继续印刷手帕，围巾，花瓶，花，衣服，裤子，裙子等。 <br />2.将布，衣服，裤子和裙子放在游戏区的一角，然后进行交易会。 <br />活动反思： <br />这项活动符合小班儿童的年龄特征。印章画对于小班儿童非常有趣。在艺术区，我们为孩子们准备了一些自制的泡泡印章，供他们练习印刷，孩子们也争相玩耍。 <br />在这项活动中，老师完全放手，让孩子们自由地创造，探索花布的设计，让孩子们动手，动动嘴巴，动脑筋，印制不同的花布，让孩子们在花坛上表现出色。充分享受美丽和欣赏美丽的基础。创造美丽并激发孩子们对印章绘画的兴趣。 <br />活动亮点： <br />首先，让孩子们喜欢用小花和布做成的一些物品，谈论小花是什么，然后使用PPT让孩子们在小花的充分感受下享受一些美丽的小花图案。美丽之后，再创造。 <br />其次，巧妙利用快餐盒和海绵制作彩色墨盒。过去，我们将调整后的颜色直接放在印版上供孩子打印，这样涂料就更容易舔和易于溢出。将油漆放在带有海绵的快餐盒中可避免这些现象。使用颜料后，可以直接覆盖盒子，并可以重复节省资源。 <br />第三，绘图纸将小布切成裙子，衣服，裤子，帽子，围巾等，以激发孩子创造的欲望。 <br />活动不足： <br />老师把小花布展放在窗台的侧面。在享受各种小布制品时，孩子们被窗外的事物所吸引。如果您可以拉开窗帘并将小花裙，裤子和其他物品挂在窗帘上，孩子们可以更专心地欣赏小花。蔬菜封条比较大，图案不明显，可以用其他封条代替。海绵封条和蔬菜封条相对较大，应提供较大的纸张供儿童打印。 <br />小百科全书：花布是通过各种方法在布表面上制作图案或图案而形成的布。 <br />