幼儿园小班教案《小狗守铃铛》（通用）

幼儿园小班教学计划《小狗守铃铛》 <br />小班教学计划《小狗守铃铛》适用于小班游戏主题教学活动，让孩子们快乐地在小组中表演，增强听觉敏锐度，提高注意力，积极参加活动，大胆说出自己的想法，前来看幼儿园class 《小狗守铃铛》让我们教课。 <br />活动目标： <br />1.增强听力，提高注意力。 <br />2.愿意在小组中表演。 <br />3.积极参加活动，大胆表达自己的想法。 <br />4.愿意探索，交流和分享。 <br />活动准备： <br />一对钟声；小狗头饰；一个小闹钟4。 <br />活动程序： <br />1.听着，你有声音吗？ <br />老师的手在摇晃，背后有个小铃铛。声音会随着光线的变化而变化，因此孩子可以分辨出来。看看谁的小耳朵是最敏感的，并且可以听到柔和的声音。 <br />2.听着，是什么声音？ <br />让老师躲在教室的一角，并引导孩子识别声音的来源。他会说，“声音在门后面”。 “声音在玩具柜后面。”声音在. <br />3，玩游戏：听声音找一个小闹钟。 <br />怎么玩：教师将闹钟分别隐藏在教室的时间分别为1分钟，2分钟，3分钟，4分钟，当闹钟响起时，请孩子沿声音找闹钟。 <br />4，玩游戏：小狗保持警钟。 <br />（1）老师介绍游戏玩法。 <br />让一个小孩玩“小狗”，坐在椅子上，然后在椅子后面放一个铃铛。让另一个孩子轻轻地拿起铃铛，并在拿起铃铛时轻轻将其取下。它不能发出铃声。 <br />玩小狗的孩子应该安静地听。当听到铃声时，他们会模仿狗的名字“ Wang Wangwang”来表达胜利。当孩子摇铃时，即使孩子获胜，“小狗”也听不见。 <br />（2）组织儿童玩游戏，请迷路的儿童表演节目。 <br />小型百科全书：铃铛是指摇曳并发出声音的球形或扁球形铃铛（该铃铛是圣诞节铃铛中的铃铛），下部或中部带有嘴巴。金属颗粒或小卵石放置在内部，并且大小各不相同。 <br />