幼儿园小班教案《小动物怎样运动》（通用）

幼儿园小班教学计划《小动物怎样运动》 <br />小班教学计划《小动物怎样运动》适用于以小语言为主题的教学活动，让孩子学习根据动物的运动进行分类，了解各种动物的主要运动方式，并激发对小动物的热爱。快来看看幼儿园班《小动物怎样运动》。 <br />活动目标 <br />1.了解锻炼各种动物的主要方法。 <br />2.根据动物移动的方式对学习进行分类。 <br />3.激发对小动物的热爱。 <br />4.根据您现有的经验，大胆表达自己的想法。 <br />5.我很高兴考虑与我的同伴一起行动，并激发两个人一起表演的兴趣。 <br />活动准备 <br />1.课件-卡通:您在玩什么？ <br />2.（供儿童操作）各种动物卡片。 <br />3.儿童画纸，蜡笔。 <br />活动程序 <br />首先，卡通很有趣。 <br />1.孩子们观看动画片《你在和什么玩》 <br />2.问题: <br />您在动画片中看到了哪些小动物？ <br />（猴子，乌龟，老虎，鱼，蟹，海豚，小猪） <br />第二，组织儿童交流与讨论。 <br />1.谁能告诉这些小动物如何运动？ <br />（1）猴子喜欢爬。 <br />（2）鱼和海豚在游泳。 <br />（3）老虎移动的方式是奔跑。 <br />2.要求儿童以相应的锻炼方式列出各种动物，并培养他们的流利思维。 <br />第三，根据运动方式对动物进行分类。 <br />比赛:动物伙伴 <br />请根据动物的动作将动物卡片放在桌子上，并成为好伙伴。 <br />如:条鱼，虾放在一起。鸟和燕子放在一起。 <br />四，模仿小动物 <br />1.展示我喜欢的:只动物的图表 <br />请告诉孩子们，图表上有哪些动物？ <br />2.让孩子们学习这些动物分开运动的方式。 <br />五，画小动物 <br />1.引导孩子谈论他们喜欢的小动物。 <br />只需知道各种动物对人类的影响即可。 <br />2.画出您喜欢的小动物。 <br />3.要求儿童根据动物的运动对画作分组。 <br />百科全书：动物分类学家根据动物的各种特征（形态，细胞，遗传，生理，生态和地理分布等）对动物进行分类，并将动物分为六大类，即门，类，头，科，属，种类。 <br />