幼儿园小班教案《橡皮泥》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《橡皮泥》带反思 <br />小班教学计划《橡皮泥》包括对适用于小班的艺术主题教学活动的反思，使孩子们能够培养创新意识和动手能力，学会使用橡皮泥制作不同的东西，在玩耍时注意安全，来看看幼儿园小班《橡皮泥》重新考虑教案。 <br />活动目标： <br />学习用橡皮泥制作不同的东西。 <br />培养幼儿的创新意识和动手能力。 <br />玩耍时要注意安全。 <br />我喜欢帮助他人并与我的同伴相处。 <br />我可以认真听取同龄人的意见，并能够独立运作。 <br />教学重点，难度 <br />1，教育幼儿知道橡皮泥不能吃，只能玩 <br />2.用橡皮泥捏出许多不同的物体。 <br />活动准备 <br />各种橡皮泥，每个孩子一个 <br />活动程序： <br />（1）用橡皮泥制作不同的东西，这是幼儿感兴趣的。 <br />1.孩子们看着，李老师今天邀请了许多小动物和孩子们一起玩。孩子们愿意和他们一起玩吗？ （老师将橡皮泥挤压成小动物的形状，例如：猪，蛇，毛毛虫等） <br />2.孩子们知道小动物是怎么变的？ （指导孩子命名橡皮泥） <br />（2）鼓励幼儿大胆尝试，体验幸福。 <br />孩子们，您想扮演神奇的橡皮泥并成为魔术吗？ <br />老师首先演示（棒棒糖）：孩子们拿出自己喜欢的颜色，将它们粉碎成一个圆圈，然后轻轻地将它们按在桌子上，然后取出一种颜色，长大后将它们放在桌子上。轻轻按一下，最后将带子放在圆形下，我们的棒棒糖就会出来。现在，我们的孩子们也来玩耍，看看谁是最好的。 <br />向孩子解释在玩橡皮泥时要注意什么： <br />（1）教育幼儿不要将橡皮泥放入鼻子，耳朵，嘴巴，以免造成严重后果。 <br />（2）教育幼儿玩耍而不是抢劫他人。 <br />（3）注意卫生：橡皮泥上有很多细菌，因此孩子们玩耍后必须洗手。 <br />3.向孩子分发橡皮泥，每人一个。 <br />4.老师指导孩子捏捏不同的东西，并鼓励孩子大胆尝试。 <br />（3）欣赏作品，使孩子感受到成功的喜悦。 <br />（4）老师总结并结束活动。 <br />教学反思 <br />1.进入教室时，您应该使用物理展示来刺激孩子自己使用橡皮泥。 <br />2，尽力使每个孩子都做同样的工作 <br />小百科全书：第一种橡皮泥只有灰色，但是在随后的几年中，橡皮泥具有多种颜色和香气。包括夜光，金，银，洗发水，剃须等。 <br />