幼儿园小班教案《洗澡真舒服》（通用）

幼儿园小班教学计划《洗澡真舒服》 <br />小班教学计划《洗澡真舒服》适用于小班健康主题的教学活动，让孩子逐渐积累沐浴经验，跟随音乐有节奏地扭动四肢，感受沐浴的乐趣，并初步了解小沐浴的常识，快来看看幼儿园小班《洗澡真舒服》走吧。 <br />活动目标： <br />1.跟随音乐，有节奏地扭动你的四肢，感受洗澡的乐趣。 <br />2.逐步积累儿童沐浴的经验。 <br />3，初步了解沐浴的小常识。 <br />4.积极参加活动，大胆表达自己的想法。 <br />活动准备： <br />1，《洗澡》 PPT，《我爱洗澡》音乐。 <br />2，各种沐浴球，一只手，一只自制花洒，一只浴巾。 <br />活动程序： <br />1.呈现图1以指导孩子观察进口活动。 <br />T：看，谁在这里？熊去了什么？来猜吧。 <br />熊手里握了什么？ <br />孩子们的讨论，老师总结：原来的熊要去洗个澡。看看谁去洗个澡？ <br />显示第二张图片，孩子们讨论。 <br />2.交流沐浴方法，积累沐浴经验。 <br />（1）T ：（见图3）洗澡时我们该怎么做？ （我先弄湿了。） <br />露出淋浴喷头并进行打湿动作。 <br />老师把淋浴头抬到孩子的头顶上，说道：洗一洗，再转一圈，然后让我们的身体弄湿。 <br />T：你的身体湿吗？你下一步要做什么？ （孩子们的讨论） <br />（2）T：洗澡时会使用什么？ <br />结合PPT的图4，让孩子们讨论答案。 <br />T：洗澡时应该在哪里洗？ <br />结合图5，引导儿童表达他们的语言和动作，并听音乐进行表演。 <br />（3）如图六所示，T：我们身上的气泡越多，小动物就消失了，它们又去了哪里？你能帮我找到它吗？ <br />幼儿寻找图片中的小动物。 <br />（4）显示图7，T：体内的气泡是什么？我如何摆脱泡沫？ <br />孩子们的讨论。再次取出淋浴喷头，让婴儿着急。 <br />（5）如图八所示，T：将身体洗干净，接下来你要做什么？ <br />老师用浴巾擦了擦婴儿。 <br />（6）如图九所示，T：浴缸洗净了，我们该怎么办？孩子们看图片讨论。 <br />3.讨论：为什么我们要洗个澡？ <br />孩子们的讨论，老师的总结，体验沐浴的乐趣。 <br />T：洗个澡真好。让我们回到美丽和睡眠。 <br />小百科全书：洗澡，可以去除汗渍，消除疲劳，缓解肌肉和促进血液循环，改善睡眠，改善皮肤新陈代谢和抵抗疾病。通过温水浸泡，可以治疗某些疾病。热水浴的温度不应太高，通常适用于3540°C的热水。 <br />