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幼儿园小班教案《我真棒》含反思(通用)
幼儿园小班教案《我真棒》含反思(通用)
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幼儿园小班教学计划《我真棒》带反思 <br />小班教学计划《我真棒》包括对小班主题教学活动的反思,让孩子们知道他们可以参加体育运动,了解体育运动的好处,积极参加小组活动,体验锻炼的乐趣,学习儿童歌曲,增强他们的能力关于运动的意识,快来看看幼儿园小班《我真棒》,对课程计划进行反思。 <br />活动目标: <br />1.积极参加小组活动,体验锻炼的乐趣。 <br />2.知道您可以参加运动并了解运动的好处。 <br />3,学习儿童歌曲,增强运动意识。 <br />4,可以分析儿童歌曲,培养想象力。 <br />5.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。 <br />活动内容设计: <br />“我很棒”小班综合活动设计 <br />活动准备: <br />1.活动区有锻炼的照片。 <br />2,每组三个红色气球,一个充气垫,一个风扇,一本小书,一根稻草,一张薄纸。 <br />3,三维操作工具:“踢球”。 <br />4.三个小鼠标头和一个小球。 <br />5,小音符(小尾巴)。 <br />活动程序: <br />首先,参观活动区 <br />1.老师:“孩子们最后一次参加运动会。现在,请孩子们告诉老师,您参加了哪些比赛? “ <br />2.孩子们说完比赛后,老师说:“孩子们太棒了。他们参加了很多比赛。一些孩子在比赛当天拍照。现在,让我们去看看他们的比赛。我们走吧! “ <br />3.老师带孩子们去参观安排好的活动区,欣赏孩子们参加比赛的照片,并向孩子们问:“照片中的孩子们在做什么? “ <br />4,然后引导主题:“看看照片中的孩子们穿着更多的衣服吗?孩子回答后,老师再次问孩子:“为什么孩子穿那么多衣服? “ <br />5,孩子因为天气寒冷而回答,老师:'在这样的寒冷天气里,孩子们都很勇敢,不怕寒冷,可以参加运动会,你真棒! “ <br />二,欣赏故事 <br />1.在讲故事之前,老师应该说出一些引起孩子注意故事的内容:“老师想给孩子讲故事,请孩子认真听。听完故事后,老师有问题要问孩子们。 “ <br />2,老师在讲故事的同时,在做形象动作表演,情感融合。 <br />3.老师:'故事结束了。老师问孩子们的问题是,红气球不怕寒冷吗? “ <br />4.孩子回答后,老师请孩子进行实验:“请问孩子,找到一种使用桌子上的东西吹红气球的方法,看到你的红气球不怕冷吗? “让孩子们使用红气球,充气垫,风扇,小人,稻草,薄纸和老师提供的其他材料为红气球制造冷风。 <br />5.老师完成实验后,问孩子:“孩子们刚刚放弃了红气球。现在请孩子们告诉老师红气球不怕冷吗?孩子们回答后,老师说:“小朋友们怕冷吗?老师:'冬天来了,我们该怎么办?在让孩子们回答之后,老师说:“从那以后天气开始变冷,孩子们不应该害怕寒冷。勇敢地与老师一起出去参加游戏,运动和锻炼! “ <br />三,学习儿童歌曲 <br />1.介绍教具,以便孩子们首先了解三只小老鼠,一个小球和场地的图片。学习工具可以是活跃的并且具有三维感,以便儿童可以理解出现在儿童歌曲中的重要对象。 <br />2.老师:“今天,这三只小老鼠将向孩子们展示给孩子们'玩球'。 '然后,一边听学习工具,一边唱歌。 <br />3.老师带着两个孩子戴上头饰,并表演了三只小老鼠“踢球”。老师在与两个孩子一起踢球的过程中教孩子们唱歌。 <br />4.请三个孩子戴上小老鼠的头饰,踢踢脚球,让所有的孩子和老师一起读这首歌。 <br />5.老师:“您还想看看小老鼠的表现吗?演出后唤起幼儿的兴趣。 <br />6.老师:“小老鼠为孩子们表演。现在请孩子们和老师一起看小老鼠,好吗? “然后,老师和孩子一起做简单的练习时一起唱歌。 <br />四,户外活动 <br />让孩子们出去玩,感受天气的寒冷。然后看一下哥哥姐姐的活动:'孩子,哥哥姐姐不怕感冒吗?孩子们回答后,老师又问:“为什么他们不怕感冒?重新定向儿童参加活动,促进儿童的自由活动,并玩小纸玩游戏“小尾巴”,体验活动的乐趣,了解运动的好处。 <br />5.休闲活动 <br />让孩子们自由地听音乐,做一些简单的动作结束活动。 <br />活动反思: <br />1.活动的设计吸引了幼儿的注意力,使幼儿可以认真听课,并积极回答老师提出的问题。学习是新颖的,使孩子感到好奇和侮辱。记住孩子们的歌很容易。使用的内容材料是儿童。有经验的内容更合适,使孩子们易于理解,也使他们对自己有信心。游戏活动的选择还可以促进幼儿的活动,使孩子们可以体验锻炼的乐趣。但是,本课程的设计也有些不足。它的内容有点丰富,而且班级相对较小。老师和孩子们快乐地玩耍,使本班的活动顺利进...
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发布时间:2023-02-02 15:42:46
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文章作者:U-69700
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