幼儿园小班教案《我会漱口》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《我会漱口》带反思 <br />小班教学计划《我会漱口》包含对适合小班教学的健康主题教学活动的反思，以便孩子养成饮食和漱口的良好习惯，学习如何正确地漱口，知道漱口水可以使口腔清洁，保持口腔卫生，并培养孩子对良好生活习惯的认识，让我们看一下对课程计划有一些思考的幼儿园班003010。 <br />活动目标 <br />了解如何正确漱口，知道漱口水可以使您的口腔清洁并保持口腔清洁。 <br />最初养成良好的饮食习惯。 <br />培养幼儿养成良好习惯的意识。 <br />幼儿可以积极回答问题并增强口头表达能力。 <br />教学重点，难度 <br />让孩子们学习正确的方式来漱口和掌握口中的歌声。 <br />活动准备 <br />“小明明”道具，水杯（每人一个），水桶，毛巾，杯子道具，音乐 <br />活动程序 <br />首先，介绍“小明名”-你大嘴巴吃了什么-你吃了几顿饭？ <br />其次，“小明明”饱了-睡觉-在嘴里做饭-道具水滴-音乐上下 <br />三，互动----请小孩子帮“小明明”张口 <br />第四，学会痰-孩子互相观察牙齿-指导孩子描述漱口的过程-孩子的歌声 <br />5.拍摄孩子清洁牙齿的照片。 <br />教学反思 <br />因为本节是小班健康课，所以我根据小班孩子的年龄特点，采用抽象的，夸张的教学方法来吸引幼儿的注意力。当我用孩子们的歌来增强我的口感时，我感到自己做得不够。本节的难点是让孩子们掌握漱口的方法。他们应该利用孩子们的歌曲来调动孩子们的积极性，并且可以更加生动地掌握痰的方法。 <br />小百科全书：口腔是一种通过使用液体来容纳痰液来清洁口腔的方法。漱口水可以清除食物残渣和部分松动的软污垢，以及容易在蟑螂的作用下在口腔中清除的污垢和异味。 <br />