幼儿园小班教案《我会爱》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《我会爱》带反思 <br />小班教学计划《我会爱》反映了适用于小班的社会主题教学活动，让孩子感受到爱与被爱的幸福，了解小乌鸦与母亲之间的真实感受，尝试关爱家人，来看幼儿园班级《我会爱》反思课程计划。 <br />教学目标： <br />1.了解小乌鸦和母亲之间的真实感受。 <br />2.感受到被爱和被爱的幸福。 <br />3.尝试做些照顾家人的事情。 <br />4.能够在小组面前大胆发言，积极想象并提高您的语言能力。 <br />5.训练幼儿分享合作的社会特质，并照顾他人的情感。 <br />教具： <br />1.材料准备：课件，挂图，一次性纸杯 <br />2.知识准备：引导孩子注意家庭与日常生活之间的温暖互动。 <br />活动程序： <br />一，“爱”的诠释 <br />1.第一次欣赏故事，并了解故事中的主要人物和情节。 <br />答：老师玩课件，讲故事，并指导孩子认真听和仔细看。 <br />老师：今天，老师邀请了大森林的一个孩子来做客。你看，是谁？ <br />正确！有点乌鸦，今天我们聚在一起听听一个故事！宝贝，用你的小眼睛看这个，（显示主题） <br />老师：谁是爱妈妈的人！宝贝，竖起小耳朵，让我们一起听！ <br />B.听故事，问问题并理解故事的主要内容- <br />老师：孩子们，您从这个故事中班到什么！ <br />2.再次欣赏故事，感受故事中包含的真实感受。 （原声带） <br />老师：我刚才说婴儿很好，但是老师有一个问题，不明白为什么乌鸦妈妈自己不捉虫。 <br />二，“爱”教育 <br />1.老师组织幼儿讨论会，以帮助幼儿了解家庭的温暖。 <br />A.问题：对！乌鸦妈妈一天比一天老，那你妈妈会老吗？ <br />老师：那么，你知道妈妈小时候如何照顾你吗？ <br />儿童讨论 <br />老师：请宝宝们看一下，看看爸爸妈妈为您做了什么？ <br />B，老师播放视频（感激视频） <br />老师：你想对爸爸妈妈说什么？ <br />老师：过来！宝贝，让我们对爸爸妈妈说：妈妈正在努力！爸谢谢你爸爸妈妈，我爱你！ <br />2，推出电视公益广告，主题升华-爱心奉献。 <br />A，老师：宝贝！老师从您的句子中感受到爱，有些爱不仅说他们必须用这句话来表达！就像小乌鸦一样，这位老师有一个孩子，他会用自己的行为表达自己的爱！让我们看看孩子看到了什么。他是怎么做到的？ <br />B，播放电视广告 <br />问题：电影中的孩子们看到了什么？他是怎么做到的？ <br />三，“爱”的行动 <br />1.老师：孩子们！您还可以用自己的行为表达爱吗？ <br />（拥抱，亲吻，下蹲等） <br />2，音乐响起（爸爸妈妈谢谢）孩子互动 <br />老师总结：实际上，“爱”很简单，给妈妈一个吻，给爸爸一个拥抱，给爷爷喝杯茶，给奶奶谢谢，等等，即使你嫉妒，没有吵闹，也是父母有点爱！ <br />四，“爱”的延伸 <br />A，老师：宝贝，我们都需要爱！教师也是如此。你爱老师吗？ <br />老师：老师也爱你。宝贝来了我们后面很多客人。老师请婴儿给来宾老师喝杯茶，表达我们的爱意！ <br />B，播放音乐：《我的好妈妈》，孩子给老师和妈妈周围的爱茶，并结束。 <br />教学反思： <br />爱不仅仅是问，而是更重要的是给予和给予，教育孩子们了解爱并学会爱。因此，我将这一点作为本课程的情感主线。首先，让孩子们通过故事来体验小乌鸦对母亲的爱。其次，通过“爱”作为本课的主线，教育主线周围的孩子，让他们玩耍。中班的效果很好，本课的重点很容易解决。通过本节课，我也深深感到一堂好课在不断地锻炼，我在课堂实践中积累了经验，这对我未来的课堂教学是一个很好的启发。 <br />肖可可：“爱”是一个多义词。它包含爱，母爱，父爱，友谊，感情，博爱以及人们对一切的基本情感。爱是科学和文化领域（例如艺术，哲学和美学）的普遍主题和永久主题。 <br />