幼儿园小班教案《我的玩具》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《我的玩具》带反思 <br />小班教学计划《我的玩具》包括对小班社交主题教学活动的反思，让孩子们学习与同龄人分享玩具，体验分享的乐趣，学会用简单的句子介绍自己喜欢的玩具名称和游戏玩法，并开发儿童的观察能力。想像一下，看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。 <br />活动目标： <br />1.学习用简单的句子介绍您喜欢的玩具名称和游戏玩法。 <br />2.学会与同龄人分享玩具，体验分享的乐趣。 <br />3.培养幼儿的观察力和想象力。 <br />4.培养幼儿及其同伴和睦相处，珍惜这种友谊。 <br />材料准备： <br />儿童自己的玩具 <br />活动设计： <br />一，老师讲 <br />1.老师展示熊。 <br />老师：今天，金先生给我带来了一个婴儿玩具。这是什么？我的小熊是黄色的圆头，黑色的眼睛，漂亮的裙子。 <br />2.儿童介绍玩具。 <br />要求孩子介绍他们带来的玩具，并用简短的句子介绍他们的玩具，并谈论他们最喜欢的原因。 <br />老师：现在，请孩子们介绍您的婴儿玩具？首先告诉大家它的名字，如何播放，然后为什么最喜欢它。 <br />简介：今天，我们的孩子带来了他们最喜欢的玩具，蓬松玩具，塑料汽车和木头块。 <br />二，分享玩玩具 <br />1.孩子们共享玩玩具 <br />老师：每个人都有玩具，我们可以和每个人一起玩，请找一个好朋友一起玩。 <br />2.老师总结 <br />显示玩玩具的图片并一起观看。 <br />活动反思： <br />小班孩子刚刚离开家，还没有摆脱“以自我为中心”的想法，想与其他孩子分享自己喜欢的婴儿玩具，许多孩子仍然不愿意，然后老师必须使用赞美，奖励，鼓励其他孩子感受分享的喜悦，使他们也有分享的意愿，在分享的过程中，孩子们会体验到一起玩耍的乐趣。并且知道如何在玩耍时保护自己和其他人的玩具。 <br />小百科全书：玩具也可以是自然物体，即应该从广义上理解玩具的非人造物体，例如沙子，石头，泥，树枝等。它不仅限于人们在街上出售的东西，而且可以玩。您可以看到，听到和触摸的东西可以称为玩具。 <br />