幼儿园小班教案《我的宝贝玩具》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《我的宝贝玩具》带反思 <br />小班教学计划《我的宝贝玩具》包括适合小班的反思性社会班教学活动，让孩子学会与同龄人分享玩具，体验分享的乐趣，学会用简单的句子介绍自己喜欢的玩具名称和游戏玩法，并锻炼孩子的力量。儿童的手臂。培训动作的协调性和灵活性，请看一下幼儿园小班《我的宝贝玩具》，其中对课程计划有一些思考。 <br />活动目标： <br />1.学习用简单的句子介绍您喜欢的玩具名称和游戏玩法。 <br />2.学会与同龄人分享玩具，体验分享的乐趣。 <br />3.锻炼孩子的手臂力量，训练动作的协调性和灵活性。 <br />4.愿意与同伴，老师互动，并喜欢表达自己的想法。 <br />材料准备： <br />儿童自己的玩具 <br />活动设计： <br />一，老师讲 <br />1.老师展示熊。 <br />老师：今天，金先生给我带来了一个婴儿玩具。这是什么？我的小熊是黄色的圆头，黑色的眼睛，漂亮的裙子。 <br />2.儿童介绍玩具。 <br />要求孩子介绍他们带来的玩具，并用简短的句子介绍他们的玩具，并谈论他们最喜欢的原因。 <br />老师：现在，请孩子们介绍您的婴儿玩具？首先告诉大家它的名字，如何播放，然后为什么最喜欢它。 <br />简介：今天，我们的孩子带来了他们最喜欢的玩具，蓬松玩具，塑料汽车和木头块。 <br />二，分享玩玩具 <br />1.孩子们共享玩玩具 <br />老师：每个人都有玩具，我们可以和每个人一起玩，请找一个好朋友一起玩。 <br />2.老师总结 <br />显示玩玩具的图片并一起观看。 <br />活动反思： <br />小班孩子刚刚离开家，还没有摆脱“以自我为中心”的想法，想与其他孩子分享自己喜欢的婴儿玩具，许多孩子仍然不愿意，然后老师必须使用赞美，奖励，鼓励其他孩子感受分享的喜悦，使他们也有分享的意愿，在分享的过程中，孩子们会体验到一起玩耍的乐趣。并且知道如何在玩耍时保护自己和其他人的玩具。 <br />小型百科全书：玩具，通常是指可以用于玩耍的物品。玩玩具经常被用作人类社会中的一种教与学的方式。 <br />