幼儿园小班教案《探望熊奶奶》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《探望熊奶奶》带反思 <br />小班教学计划《探望熊奶奶》包含对适用于小班的数学主题教学活动的反思，以便儿童可以清楚地识别游戏中相关项目的数量，并学习使用1个单词来表达对1个单词的最初认知和他们的关系。其中许多是一一组成的。理解一个和一个是许多的结合。为了提高幼儿的观察力和空间想象力，让我们看一下带有反思的幼儿园班003010。 <br />活动目标 <br />1.初步认识1与许多人的关系，理解许多人是一一组成的，一一理解是很多的。 <br />2，在游戏中可以清楚地识别出数字1和许多相关的事物，学习使用1和许多单词。 <br />3.发展儿童的观察力和空间想象力。 <br />4.培养幼儿识别数字的能力。 <br />活动准备 <br />1.兔妈妈和熊奶奶之一。 <br />2，苹果，鲜花，糖果。 <br />活动程序 <br />1.初步认识1。 <br />（1）创造情况并引起关注。 <br />老师：兔子妈妈听说大森林里的熊奶奶病了，我们去看看她吧！ <br />（2）游戏：选择苹果 <br />老师：兔子，苹果成熟了，它掉了，我们每个人都摘一个苹果，放在篮子里给熊奶奶。 <br />摘要：有很多苹果和一个苹果。 <br />2.进一步了解1和许多关系。 <br />（1）一一理解很多 <br />游戏：摘花 <br />老师：宝贝，这里有很多美丽的花。我们为熊奶奶挑选一些。熊奶奶一定很高兴，但请记住，每个人只能选一只。 <br />让孩子们轮流把鲜花放在熊祖母的篮子里，然后说：“我放了花” <br />摘要：原来，一朵花放在一起就变成很多花。 <br />（2）理解许多是一一组成的。 <br />老师：你真的是一群有理智的小兔子，还送了很多苹果和花给熊奶奶。谢谢，看！熊奶奶还为您准备了一份礼物（引导孩子们说很多糖果），并要求孩子轮流去糖果一个人。 <br />老师的总结：熊的许多糖果可以送给所有人。 <br />3.活动结束 <br />老师：兔子妈妈说：天黑了，我们应该回家，和熊奶奶说再见！ <br />（大多数教学计划参考老师的书） <br />反思： <br />第二项活动的主要目标是让孩子们最初认识到1和许多人及其关系。其中许多是由一和一组成的。了解一个人很多。我使用操作方法和游戏方法让孩子们上初中。感知1和许多不同的数量。 <br />在活动开始之前，我指导孩子们听其他生活联系和游戏中的1和许多关系，例如拿毛巾和喝水。通过先前的准备工作，孩子对1和许多不同的量有了深刻的理解，并且将进入生活，以找出教室中哪些对象仅仅是一个，哪些对象很多。在游戏中，孩子们每个手里都拿着花，我问：如何在篮子里制作很多花？一些孩子回答说我们可以放一朵花！可以看出，孩子对感知1及其许多与他们的关系有一定的了解。 <br />小型百科全书：熊是食肉动物的通用术语。熊通常是温和的，但是在挑衅或危险的时候，很容易生气并且打架非常激烈。 <br />