幼儿园小班教案《送给妈妈的花》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《送给妈妈的花》带反思 <br />小班教学计划《送给妈妈的花》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子体验与母亲的家庭关系，学会画一个封闭的圆圈，尝试用圆形组合表达花朵的形状特征，并在创建过程中体验颜色和图案。对称带来的平衡之美，让我们看一下反思的幼儿园班003010。 <br />活动目标： <br />1.学习画一个闭合的圆并尝试使用圆的组合来表达花朵的形状。 <br />2.体验与母亲的家庭关系。 <br />3.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。 <br />4.感受工作的美丽。 <br />活动准备： <br />1.经验准备：了解“第38届妇女节” <br />2，材料准备：PPT课件，绘图纸，彩色木棍等 <br />活动程序： <br />首先，故事是导入的 <br />1，显示PPT课件 <br />关键问题：您知道“ 3月8日”妇女节吗？这是谁的假期？ <br />摘要：“ 3月8日”妇女节是母亲，阿姨，祖母，祖母的假期。 <br />2，关键问题：猜猜小兔子会给妈妈什么礼物？ <br />简介：事实证明，这只小兔子送给母亲一束鲜花，以表达对母亲的爱。 <br />二，自制花束 <br />1.献花 <br />关键问题：这些花之间有什么区别？ （不同的颜色和形状） <br />简介：这些花朵色彩艳丽，形状各异，很漂亮。 <br />2.教师示范： <br />用彩色棍棒画一圈花，卷发，花瓣，并在绘图纸上添加茎和叶。最后，滚动纸的下端并将其固定，然后系上色带。 <br />3.中介语：如此美丽的花朵，孩子们也来给妈妈画五颜六色的花朵！ <br />4，托儿，老师注意： <br />（1）如何为幼儿使用彩色棍棒 <br />（2）孩子可以画一个封闭的圆圈吗？ <br />三，股份交流 <br />1.关键问题： <br />谈论您最喜欢谁的花？为什么？ （颜色形状） <br />当您送花给母亲时，您能说些美好的祝福吗？ <br />2，小结：给最喜欢的母亲美丽的花朵，加上祝福，妈妈会很幸福的。 <br />进展： <br />1.问题和结论更明确。 <br />2.活动链接的设计很流畅。 <br />3.师生互动更有效。 <br />不足之处： <br />1.仔细观察还不够：当您欣赏“花”时，老师可以鼓励孩子们用多种语言谈论花。 <br />2，评价可以更具体：当对工作进行评价时，孩子们可以谈论自己，也可以集中精力让孩子们围绕工作进行讨论，以取得更好的进步。 <br />活动反思： <br />值得承认：非常适合根据节日来调整学习活动的内容。它不仅可以让孩子们知道3月8日是什么节日，还可以增加幼儿对母亲的热爱。以兔子的故事作为引言，它对年幼的孩子非常有吸引力。在绘画过程中，对儿童歌曲进行计数可以帮助孩子更好地记住绘画的步骤，同时强调绘画过程中的常规修养。 <br />需要改进：在儿童绘画过程中，老师的注意力不够详细和全面。在进行教学时，您可以一边看歌一边适当强调绘画，提醒幼儿绘画时进行绘画。在生产过程中，发现一些孩子从绘图纸的中间画画。应当提醒的是，在示范生产过程中，小花在图纸的上端打开，细节仍需加强。 <br />小百科全书：花卉是有观赏价值的观赏植物，是享乐植物的统称，是喜阳和耐寒的，具生殖功能的短枝，种类很多。 <br />