幼儿园小班教案《水的本领大》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《水的本领大》带反思 <br />小班教学计划《水的本领大》包括对适用于小班的社交主题教学活动的反思，以便孩子可以激发爱花草的良好品格，培养孩子的观察力和动手能力，知道植物已经干water了，激发孩子们对水的好奇心和探索欲望，让我们看一看具有反思性教学计划的003010幼儿园班级。 <br />活动目标： <br />1.在知道植物干燥和浇水的情况下，培养幼儿的观察力和动手能力。 <br />2，激发孩子对花草树木的呵护。 <br />3.激发孩子们的好奇心和探索水的欲望。 <br />4，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。 <br />活动准备： <br />瓶，水 <br />活动程序： <br />首先说 <br />通过上一课。我们知道什么与水密不可分吗？ <br />（人，动物，花草树木，小鱼等） <br />第二，今天老师要让孩子们浇灌我们校园里的花草树木。 <br />老师带领孩子观察哪些植物需要浇水（棕色，捣烂，泥泞并需要浇水） <br />三，老师示范 <br />找到需要浇水的植物。倒酒时要注意适量，不要一次喝太多，否则必须将其破碎。太多的水会淹死。 <br />第四，儿童开展浇水活动。 <br />活动反思： <br />在日常活动中，教师应让幼儿善于观察，善于抓住受教育的机会。从孩子感兴趣的事物入手，设计符合幼儿年龄特征的活动，并考虑孩子创造性思维的发展，以便孩子获得创新精神和动手能力。我班上的孩子对水很感兴趣。他们过去非常了解水。他们只知道水很有趣。通过老师的教育，他们知道水是宝贵的。我们需要节约用水。不要浪费水资源。通过浇水和保护花朵的活动，孩子们知道如何珍惜和照顾花朵和树木。 <br />小百科全书：水是地球上最常见的物质之一。它是包括无机化合物和人类在内的所有生命的重要资源，也是生物体最重要的部分。水在生命的进化中起着重要的作用。它是狭义的，不可再生的，广义的可再生资源。 <br />