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幼儿园小班教案《数豆豆》含反思(通用)
幼儿园小班教案《数豆豆》含反思(通用)
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幼儿园小班教学计划《数豆豆》带反思 <br />小班教学计划《数豆豆》包含了对适合小班教学的音乐主题教学活动的反思,以便孩子们可以唱出自然而优美的歌曲,并使用动作和表情表达豌豆的幸福,感受豌豆的乐趣。豌豆,了解歌词,学习唱歌,了解游戏规则并积极参与,体验同伴游戏的乐趣。来看看幼儿园班级010010的几点思考。 <br />活动目标: <br />1.感受点豌豆的乐趣,理解歌词,学习唱歌。 <br />2.您可以用自然优美的声音唱歌,并使用动作和表情表达豌豆的幸福。 <br />3.了解游戏规则,并积极参与同伴游戏的体验。 <br />4.可以唱歌,说话清晰,能大胆地在小组面前唱歌。 <br />5.乐于参加音乐活动,体验音乐活动带来的快乐。 <br />繁重而艰巨的活动: <br />感受点豌豆的乐趣,了解歌词,学习唱歌 <br />您可以用自然而优美的声音唱歌,并使用动作和表情表达豌豆的幸福。 <br />活动准备: <br />一个浅盘,一些豆 <br />活动程序: <br />一,引种活动:豆数 <br />老师展示了一块浅盘子,上面放着许多中号豌豆。请让孩子看看这是什么。大豆,它们长什么样?圆形,我们说更好一些-圆形,让我们谈谈豆子的样子:豆子是圆形的。 <br />2.看看我在做什么。 <br />老师根据歌词来数豌豆:一,二,三,四,我在做什么? (几个豌豆),豆和豆呢? (圆溜溜),然后算,五六七七(抓豆子)真的很开心!把它放在我的小裤子口袋里。 <br />豆在哪里?在口袋里,这个口袋也叫裤子口袋。那你的小裤子呢? <br />这里的口袋仍然是空的(老师指的是口袋的另一侧),让我们再数一次。请跟随严老师计算豌豆,并在指导孩子们进行动作的同时朗读歌词。 <br />数豌豆真有趣,让我们再数一遍。 <br />二,学会唱歌 <br />1.我必须数豌豆,听一下,这次我该如何数。 <br />老师演示一次唱歌。 <br />太有趣了,让我们一起唱歌。 <br />数豌豆真的很有趣,我们很开心,可以做到这一点吗? (哎哟哟)。 <br />2.让我们边做动作边唱歌(伸出一只手,数豌豆,另一只手作为盆)。 <br />3.如此有趣的一首歌,您最喜欢哪一首(唱最快乐的一首)?再唱一次 <br />第三,和钢琴一起唱歌,玩“点豆豆”游戏 <br />在下面,你们都是小豌豆, <br />让我看看哪个小豆豆既圆又圆滑(老师称赞孩子们的来回运动)(您也可以要求个别孩子走到前台做甜甜圈动作,每个人都学一个) <br />这些圆形豌豆在盘子上,我必须数豌豆,并且豌豆的数量应该站起来。 (停一会儿,站起来吗?过来我身边)然后继续数数。 <br />严先生这里有个大口袋(显示一个大口袋),我想把对这首歌好的歌放到我的大口袋里。 -歌手和年轻人一起唱歌,看看“点豆”(小孩),“泡芙”,请点豌豆到大口袋里。 <br />哇,有很多豌豆,你不能把它们放在口袋里。然后请这些豌豆回到盘子。让我们数一下豌豆,好吗? <br />执行3-4次。 <br />活动反思: <br />根据小班儿童的认知能力和发育水平,在活动中不必使用地图。在活动中,我加入了地图,这是让孩子们觉得自己不知所措。当您熟悉第一部分中的歌词时,请与孩子们一起指点豌豆,并尽快对它们进行计数,以使孩子们清晰易懂。 <br />整首歌的音调很难。由于歌词的熟悉程度,今天的活动不是很好,所以后面的唱歌部分也很便宜。孩子们不敢唱歌,出于我自己的原因,比较我很紧张,所以我已经放弃了唱歌的学习。孩子们没有完全理解歌词的内容。例如:嘿,非常高兴。让孩子们一起开心地移动,并要求孩子们伸展运动。一只小手,另一只手作为盆,用来计数豌豆,所以乐趣就更加强烈。 <br />因此,此活动需要进一步调整。 <br />小百科全书:豆类主要指豆类的种子或豆荚。豆类是正宗大豆,菜豆,绿豆,大豆,蚕豆,红花菜豆,印度豆等。 <br />
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发布时间:2023-02-02 15:42:54
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文章作者:U-69700
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