幼儿园小班教案《入园》（通用）

幼儿园小班教学计划《入园》 <br />小班教学计划《入园》适用于小班教学活动，使孩子们可以正确判断进入公园的各种行为，并愿意接受成人的建议。他们知道自己将和父母在一起，不能随意奔跑。培养幼儿及其同伴和睦相处，珍惜这种友谊。来看看小班《入园》的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.知道进入公园必须与父母同在，不要随意奔跑。 <br />2，可以正确判断进入公园的过程中的行为，愿意接受成年人的建议。 <br />3.培养幼儿及其同伴和睦相处，珍惜这种友谊。 <br />4.最初发展幼儿解决现有生活经历中问题的能力。 <br />活动准备： <br />1.每个小男孩和成年女性木偶一个。 <br />2，主题积木，小球。 <br />3，教学挂图和儿童读物。 <br />活动程序： <br />1.引导孩子观察教学挂图。 <br />（1）老师展示了挂图：孩子们，你知道这是哪里吗？ <br />（2）老师： <br />谁在地图上？他们在做什么？ （图片中的蓝色衣服很清晰，绿色的衣服是冬天和冬天。） <br />2 Ming Ming和爸爸一起上幼儿园。你发现清楚了吗？ <br />3你是怎么去幼儿园的？ <br />4上课时您做了什么？ <br />2.引导孩子们观看木偶戏。 <br />（1）老师：上幼儿园要注意什么？让我们来看看其他孩子是怎么做的！ <br />（2）老师操纵人偶并引导孩子了解入院时偷窃和奔跑的不良后果。 <br />1个木偶表演：冬季和冬季幼儿园，今天是他的第一天幼儿园，他和妈妈很早就去幼儿园了。一进入大门，冬天和冬天他就看到一张幻灯片。他张开母亲的手，跑过去跳过去玩幻灯片。冬天又冬天又累了，我发现自己找不到母亲，匆匆哭泣。母亲找到了冬天和冬天，对他说：“去幼儿园的路上，您必须紧紧握住母亲的手。这是妈妈的好孩子。 “ <br />2老师：“您认为冬天和冬天做对了吗？为什么？如果我离开父母，会发生什么？ <br />（3）老师操纵木偶，并引导孩子理解随意奔跑的不良后果。 <br />1个木偶戏：在幼儿园的第二天，冬天和冬天紧紧地握着母亲的手，不再敢放手，母亲把冬天和冬天送进了小班。在冬天和冬天，我在操场上看到球，与我的母亲和老师聊天，偷偷跑出教室，在操场上打球。我厌倦了冬天和冬天的比赛，发现找不到小班。有这么多的班，哪一个是小班？冬天和冬天焦急地哭了。老师找到了冬日寒冬，对东东说：“上课时，你不会跑出来玩。如果您想玩，老师会带孩子出去玩。 “ <br />2老师：您认为冬天和冬天做对了吗？为什么？我随意跑出去会怎样？ <br />3.阅读儿童读物并判断不同的行为。 <br />（1）老师： <br />1请看一看书中孩子们在做什么。 <br />2您喜欢哪个小孩？为什么？ <br />（2）老师总结：上幼儿园时，必须握住父母的手，不能四处乱跑。如果我们到处跑，我们可能找不到爸爸妈妈，我们可能会摔跤并受伤。当我上课时，我无法溜出去玩。如果我想玩，老师会带孩子出去玩。 <br />小型百科全书：幼儿园，前身是探索公园，是几百年前从普鲁士引进的。它以前被称为蒙古花园和幼儿园，是一家专为幼儿集中和教育的学前教育机构。它通常接受三至六岁的儿童。 <br />