幼儿园小班教案《如何使用各种餐具》（通用）

幼儿园小班教学计划《如何使用各种餐具》 <br />小班教学计划《如何使用各种餐具》适合小班教学活动，让孩子体验使用餐具品尝美味食物的成功和乐趣，鼓励孩子尝试使用各种餐具，愿意与同伴，老师互动，并喜欢表达他们自己的想法。快来看看003010幼儿园班的教学计划。 <br />目的： <br />1.鼓励幼儿愿意尝试各种使用餐具的方法。 <br />2.体验使用餐具品尝美味食物的成功和乐趣。 <br />3，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。 <br />4.培养尝试孩子的精神。 <br />难度大： <br />幼儿乐于尝试各种餐具并品尝美味的食物。 <br />使用正确的动词来表达如何使用餐具。 <br />准备： <br />一个小孩子在玩兔子，生日蛋糕，各种食物，餐具和一个空盒子的小毛巾。 <br />处理： <br />首先，介绍这种情况以激发幼儿的兴趣。 <br />老师：你看，兔子姐姐为我们准备了什么？他们像什么？ <br />（指导孩子们自由观察食物和各种餐具，并谈论他们的名字和形状。） <br />其次，引导幼儿尝试使用各种餐具品尝不同形状的食物，探索各种餐具的使用。 <br />1.对幼儿的免费交流：您吃了什么？你怎么吃的您要哪种餐具？ <br />2.孩子谈论餐具的使用并使用肢体语言来表明老师指导孩子正确使用动词。 <br />3.老师知道或可以在不同的餐具上使用相同的食物，因此可以从孩子的操作中提出或激发孩子的分歧思维。 <br />第三，兔子发射生日蛋糕，所有的孩子都为小兔子唱生日歌以庆祝生日。让幼儿再次探索他们现有的经验。 <br />幼儿根据现有的感知经验使用不同的餐具并品尝食物。 <br />四，活动推广 <br />餐具“触动”，所有的孩子们一起唱歌跳舞。 <br />小百科全书：餐具是指非食用工具，它们在进食时会直接接触食物，器皿和用于辅助食物分配或食物摄入的器皿。市场上也有许多一次性餐具，它们对环境不利。还有一些由可降解材料制成的餐具。 <br />