幼儿园小班教案《认识字母》（通用）

幼儿园小班教学计划《认识字母》 <br />小班教学计划《认识字母》适用于以英语为主题的小班教学活动，使孩子们可以大胆地与字母对话和做动作，记住字母，引导幼儿将字母的形象与相似的动物和物品结合起来并学习英语。高兴，快来看看幼儿园班003010的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.引导幼儿将字母的图像与相似的动物和物体结合在一起。 <br />2.鼓励幼儿大胆地讲字母并采取行动记住字母。 <br />3.幼儿可以感受到学习英语的乐趣。 <br />4.激发孩子们对英语的热爱和兴趣。 <br />活动准备： <br />24张英文字母卡。 <br />活动程序： <br />首先，出示一张卡片，向孩子展示照片的侧面，并鼓励孩子在引导孩子记忆时大胆地与他交谈。 <br />1.你看见了谁？它是什么样子的？请大胆地做。 <br />2.吃什么感觉？谁是好朋友？您想对它说些什么？向它问好！ <br />3.动作，记忆动物和物品的图像。 <br />其次，出示卡片，向孩子展示字母的一面，并引导孩子钩住图片和字母图像。 <br />1.指南：天黑了，朋友要睡觉了，他们脱下了漂亮的衣服，你还认得吗？那是谁？ <br />2.鼓励幼儿大胆行动并帮助他们记忆。 <br />三，游戏： <br />查看谁在快速讲话，看看谁在快速讲话。 <br />小百科全书：英文字母的来源及其与汉字含义的同源性。英文字母源自正面或侧面的象形图，是视觉效果的简化图。 a，b和z的顺序基于重要性或按发现顺序开发。它的发音与汉字的发音同源，并且是人类可以使用的宇宙声音的很小一部分。 <br />