幼儿园小班教案《认识蔬菜》（通用）

幼儿园小班教学计划《认识蔬菜》 <br />小班教学计划《认识蔬菜》适合小班教学活动，使孩子们可以理解几种蔬菜的特性和功能，培养孩子对蔬菜的理解和热爱，了解常见蔬菜的名称，了解来之不易的食物，并珍惜劳工。成绩不好，不要挑剔好习惯，了解普通蔬菜的实用方法和营养价值，快来看看幼儿园小班01030010的教学计划。 <br />活动目标 <br />1.了解常见蔬菜的名称，了解来之不易的食物，珍惜劳动的果实，养成不挑食的好习惯。 <br />2.初步了解几种蔬菜的特性和功能，并培养孩子对蔬菜的理解和喜爱。 <br />3.了解普通蔬菜的实用方法和营养价值。 <br />4.培养观察能力并比较蔬菜的能力。 <br />5.培养幼儿的动手能力和创造力。 <br />教学重点，难度 <br />重点：通过观察和交流，我们知道蔬菜是我们生活中必不可少的食物。 <br />难点：熟悉各种蔬菜的形状特征，可以正确读取蔬菜的名称。 <br />活动准备 <br />1.各种蔬菜（西红柿，黄瓜，萝卜，土豆，茄子，青椒）（每只手一只） <br />2，魔术盒 <br />3，白菜奶奶头饰 <br />4，音乐 <br />活动程序 <br />开始部分： <br />一，导论：师生节律01003010 <br />（！）老师展示了魔术盒，引起了孩子的兴趣。 <br />基本部分： <br />其次，触摸和猜测，猜测。 <br />（1）让孩子猜测盒子里有什么，并鼓励孩子大胆地表达。 <br />（2）请一个小孩触摸前箱并感觉到蔬菜的形状。引导孩子命名常见的蔬菜，例如西红柿，黄瓜，萝卜，茄子和青椒。 <br />（3）老师展示各种蔬菜，以便每个孩子都能触摸并感觉到它的形状（形状是圆形还是长圆形，表面是否光滑或粗糙）。 <br />（4）老师向孩子们介绍了各种蔬菜的营养价值和对人体的好处，并鼓励孩子们进食时不要挑食。 <br />（5）问题：让孩子们谈论（西红柿，黄瓜，土豆，萝卜，茄子，青椒）。这些蔬菜怎么吃？哪些蔬菜可以生吃？哪些蔬菜和蔬菜不能生吃？ <br />（6）让孩子们谈论他们喜欢哪种食物，不喜欢哪种食物，为什么？ <br />结束部分： <br />三，总结： <br />游戏（1）老师向白菜奶奶展示了头饰：“孩子们，看，这是谁？ （年轻的答案）今天，在白菜奶奶的生日那天，我们挑选一种我们最喜欢的蔬菜做给白奶奶的生日礼物？让我们给白奶奶唱首歌，然后放音乐《认识蔬菜》。 <br />（2）小结：孩子们，今天我们知道很多蔬菜，我们也知道蔬菜很营养，所以孩子将来不能挑食，多吃蔬菜，这样身体就不会生病。 <br />扩展链接： <br />鼓励幼儿观察生活中的各种蔬菜，知道如何节省食物，并成为一个不挑食的好孩子。 <br />教学反思 <br />在活动开始时，我展示了魔术盒，引起了孩子们的兴趣。通过让孩子观察，猜测和亲身触摸孩子的热情，在第二部分中，让孩子谈论他们最喜欢哪种蔬菜。我不喜欢吃哪种蔬菜，为什么？通过轻松愉快的交谈，让孩子们知道这些蔬菜富含营养。最后，随着游戏活动的结束，在整个活动过程中，孩子们总是处于轻松愉快的环境中。他们的兴趣很高，他们积极学习，真正体现了孩子的主观性，并充分调动了孩子们的主动性和热情。从而养成不挑食或浪费的幼儿的良好习惯。 <br />通过这次教学活动，我有了更深刻的理解。无论哪个班级，老师都必须彻底了解课程和内容，以便孩子更有可能接受和理解。 <br />小百科全书：蔬菜是一种植物或真菌，可以煮熟并制成食物。蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜提供人体必需的营养素，例如维生素和矿物质。 <br />